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文体分类练(四)说明文和争论文
(限时:45分钟)
Passage1
(2024四川绵阳三模)
Manyadultsbelievetheyarenotartisticandfeelnervousaboutvisualart.Theyvividly1themomentwhenateacherorfamilymember2theireffortstocreativelyexpresstheirideasthroughdrawingorart-making.Suchearlychildhood3canaffectconfidencedevelopmentandlearning4throughoutachild’seducationandintoadulthood.?
What’sworse,ifpreschooleducators5thevisualartknowledgeandconfidenceto6valuableartexperiences,children’spotentialtocreativelyexpresstheirideasusingvisualsymbolsmaybe7.?
Creativethinkingandthe8tomakemeaninginmanywaysarethe9tosuccessinthe21stcentury.Andinaworldthatvaluescreativethinkingitis10thatchildren’screative11maybestifled(扼杀)evenbeforetheygotoschool.?
Weknowthattheearlychildhoodyears12thefoundationforallfuturecreativelearningand13.That’swhyitshouldworryusthatsomechildrenmaynothave14tohigh-qualityvisualarteducation.?
Manyearlychildhood15lacktheself-belief,skillsandknowledgeneededtoprovidequalityvisualartexperiences.They16toprovidethetypesofexperiencesthat17youngchildrentoaccessthemanybenefitsofmakingvisualart.?
Visualartexperiencesenhanceyoungchildren’slearninganddevelopmentinmanyways.Theseincludeintrinsic(固有的)motivation,enjoyment,18attitudes,self-discipline,thedevelopmentoftoolsforcommunicationandmeaning-makingandfostering(促进)creativityand19,tonamejustafew.Infact,learner-centredenvironmentslikethoseyouexpecttofindinearlychildhoodservicescan20children’screativityscores.?
1.A.introduce B.exchange
C.recall D.explain
2.A.discouraged B.understood
C.praised D.valued
3.A.knowledge B.minds
C.exploration D.experiences
4.A.difficulty B.potential
C.environment D.plan
5.A.lack B.notice
C.emphasize D.study
6.A.gain B.lose
C.improve D.provide
7.A.appreciated B.stressed
C.
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