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《纪念白求恩》导学案

制作人：张克丁

【教学目标】

1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。

2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。

3.引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语（尤其是成语）；本文句式整齐，节奏明快有力，应让学生反复朗读，体会作者的思想感情和语言的说理力量。

【教学重难点】

1．对白求恩同志共产主义精神的理解。

2．对文章雄辩说服力的理解。具体表现为：事和理、情与理的高度融合；夹叙夹议，以议为主的表达方式；用对比的方式摆事实讲道理；概括而有力的语言。

【知识链接】

一、关于白求恩：诺尔曼·白求恩（NormanBethune，1890～1939），加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。加拿大安大略省格雷文赫斯特镇人。出身于牧师家庭。青年时代，当过轮船侍者、伐木工、小学教员、记者。1916年毕业于多伦多大学医学院，获学士学位。曾在欧美一些国家观摩、实习，在英国和加拿大担任过上尉军医、外科主任。1922年被录取为英国皇家外科医学会会员。1933年被聘为加拿大联邦和地方政府卫生部门的顾问。1935年被选为美国胸外科学会会员、理事。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享有盛名。

二、关于议论文：（相关内容整理到书上）

1、把自己思考的结果写出来，或阐明观点，或提出主张，或表明态度，这样的文章叫议论文。

2、议论文的三要素：论点、论据、论证方法。

①论点，是作者要表达的思想观点，它是议论文的中心；一篇文章只有一个中心论点，有时可能几个分论点来支持中心论点。中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。

②论据，是提出论点的理由或根据，有事实论据和理论论据。论据有两类：一类是用事实论据；另一类是引用有关的言论论据。

③论证方法，是论据与论点之间的联系方式。常用的论证方法有：例证法（举例论证）、引证法（引用论证）、对比论证法（正面和反面对比）、比喻论证法（打比方）。

3、文章提出中心论点的方式：

①、文章标题点明中心论点。③、文章结尾归纳出中心论点。

②、文章开头提出中心论点。④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述一篇文章的。

三、知识检测

1、议论文的三要素_________、___________、____________。

2、议论文常用的论证方法有__________、__________、_________、___________。

【定向自学】

1、阅读全文，扫除字词障碍。

⑴给下列加点字注音。

狭隘（）满腔热忱（）拈轻怕重（）以身殉职（）

⑵解释重点词语。

狭隘：鄙薄：

拈轻怕重：

麻木不仁:

精益求精：

见异思迁：

殉职：热忱：

2、请找出各段的重点句（只要在文中用横线画出），再参照重点句的意思归纳各段要点。

第一段的重点句是：??????????要点????????????????????????????????????????????????????

第二段的重点句是：??????要点：????????????????????????????????????????????????????

第三段的重点句是：????????要点：????????????????????????????????????????????????????

第四段的重点句是???????要点：??????????????????????????????????????????