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羽毛球运动竞赛活动方案三篇
羽毛球运动竞赛活动方案三篇
促进我校师生及同学之间的情感交流,丰富我们的文体活
动,给大家营造一种运动气氛,加强体育锻炼,增强体质,为
我们的学习打下良好的身体素质根底。职场为大家整理的羽毛
球运动竞赛活动方案资料,提供参考,欢送的参阅。
羽毛球运动竞赛活动方案一
一、活动目的
为了更好的推动我校体育文化建立,特举办这次“腾飞杯
”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流,丰富我
们的文体活动,给大家营造一种运动气氛,加强体育锻炼,增
强体质,为我们的学习打下良好的身体素质根底。
二、主办单位
实验中学、学生会、羽毛球协会
三、参赛对象
实验中学全体学生。
四、比赛时间
20__年_月_日_月_日。
五、比赛地点
第1页共9页
实验中学羽毛球场。
六、比赛规程
比赛个人工程:男单、女单比赛团体工程:男单、男双、
混双
奖项及奖品设置:
奖项:本次比赛决出个人冠、亚、季军;团体冠、亚、季
军
单打奖品:
冠军:羽毛球一桶
亚军:护手胶一条
季军:毛巾一条
团体奖品:
冠军:羽毛球三桶
亚军:羽毛球二桶
季军:羽毛球一桶
七、运发动守那么
1、赛出风格、赛出程度、胜不骄、败不馁、尊重裁判、
尊重对方、尊重观众。
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。
3、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。
第2页共9页
4、坚绝服从裁判判罚,否那么取消比赛成绩;迟到五分钟
者,视为弃权!
八、比赛规那么
1、个人比赛:小组赛时采取单场比赛决定胜负,复赛以
后每场比赛采取三局两胜制;团体比赛:采取积分制,每赢一
局积一分,积分者为冠军,依次亚军、季军。
2、率先得到15分的一方赢得当场比赛。
3、假如双方比分打成15比15,获胜一方需超过对手2分才
算取胜。
4、假如双方比分打成20比20,那么率先得到第21分的一
方取胜。
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
6、在进入复赛后,一局比赛完后,双方队员将休息1分钟
。
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球。
8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和
接发球,脚不能触及发球区的界限;两脚必须都有一局部与地
面接触,不得挪动,直至将球发出。
9、发球员的球拍必须先击中球托,发球必需要过对面的
发球线(如没过重发球)。
第3页共9页
10、击球瞬间,球拍杆应指向下方,从而使整个排头明显
低于发球员的整个握拍手部,如球落在线上算接球方输一球。
11、发球开场后,发球员的球拍必须连续向前挥动,直至
将球发出。
12、发出的球必须向上飞行过网,假如不受拦截,应落入
接发球员的发球区内。
13、一旦双方运发动站好位置,发球员的球拍头第一次向
前挥动即为发球开场。
14、发球员须在接发球员准备好后才能发球,假如接发球
员已试图接发球那么被认为已做好准备。
15、一旦发球开场,球被发球员的球拍触及或落地即为发
球完毕。
16、双打比赛,发球员或接发球员的同伴站位不限,但不
得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
九、赛事组委会
参谋:___
组长:___
副组长:___
裁判:___
组员:___
计分:___
第4页共9页
十、报名方式
各参赛选手到各班体育委员处报名;各班体育委员将于_月
_日下午_点前交到___教师或者___教师处。
羽毛球运动竞赛活动方案二
一、招新对象
__大学__学院爱好和热爱羽毛球运动的在校学生。
二、招新流程
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