狐狸和仙鹤课件精心整理.docx

编号：__________

狐狸和仙鹤课件精心整理

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

狐狸和仙鹤课件精心整理

目录

一、教学内容

1.1故事梗概

1.2角色特点

1.3故事主题

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2新课教授

5.3课堂讨论

5.4案例分析

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业类型

7.2作业内容

7.3作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1相关故事推荐

9.2生活实际应用

9.3亲子互动建议

教案如下：

一、教学内容

故事《狐狸和仙鹤》讲述了一只狐狸请仙鹤到家里做客，狡猾的狐狸想借机吃掉仙鹤，没想到聪明伶俐的仙鹤用尾巴当筷子吃饭，使狐狸的阴谋未能得逞。故事通过这个有趣的情节，告诉我们要诚实待客，不能耍心眼。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够理解故事情节，认识狐狸和仙鹤两个角色。

2.2技能目标：学生能够复述故事，用词语描述狐狸和仙鹤的特点。

2.3情感目标：学生能够懂得诚实待人的道理，不做心眼儿。

三、教学难点与重点

3.1难点：学生能够理解故事中的道理，学会用词语描述角色特点。

3.2重点：学生能够复述故事情节，认识狐狸和仙鹤两个角色。

四、教具与学具准备

4.1教具：课件、图片、挂图、音频。

4.2学具：课本、练习册、画笔、纸张。

五、教学过程

5.1导入：教师通过播放音频，引导学生进入故事情境。

5.2新课教授：教师通过课件、图片、挂图等形式，讲述故事情节，引导学生认识狐狸和仙鹤。

5.3课堂讨论：教师引导学生谈论狐狸和仙鹤的特点，以及故事中的道理。

5.4案例分析：教师分析狐狸的心计和仙鹤的聪明，让学生明白诚实待人的重要性。

六、板书设计

6.1板书内容：狐狸、仙鹤、诚实待人。

6.2板书结构：狐狸和仙鹤的形象描述，故事道理。

七、作业设计

7.1作业类型：口头作业、书面作业。

7.2作业内容：复述故事，用词语描述狐狸和仙鹤的特点。

7.3作业要求：认真完成，家长签字确认。

八、课后反思

8.1教学效果评价：学生能够复述故事，用词语描述角色特点，理解诚实待人的道理。

8.2教学改进措施：针对学生的掌握情况，调整教学方法，加强故事道理的讲解。

8.3学生反馈意见：听取学生的意见和建议，改进教学。

九、拓展及延伸

9.1相关故事推荐：给学生推荐其他有关诚信的故事，如《狼和小羊》、《乌鸦和狐狸》等。

9.2生活实际应用：引导学生将诚实待人的道理运用到生活中，做到言行一致。

9.3亲子互动建议：家长陪伴孩子一起阅读相关故事，共同探讨诚信的重要性。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1故事梗概

在《狐狸和仙鹤》的故事中，狐狸邀请仙鹤到家里做客，并企图在餐桌上通过设置陷阱来捕捉仙鹤。然而，仙鹤以其聪明才智，使用自己的长尾巴当作筷子，巧妙地避开了狐狸的陷阱。最终，狐狸的计划失败，仙鹤安全地离开了。这个故事教育孩子们要警惕那些表面上热情友好，实际上心怀不轨的人。

1.2角色特点

狐狸在故事中表现出了狡猾和虚伪的一面，它假装热情款待仙鹤，实际上却暗中设下陷阱。仙鹤则展现了智慧和机智，它能够识破狐狸的诡计，并用自己的尾巴巧妙地应对。这两个角色形成了鲜明的对比，帮助孩子们区分善恶，认识诚实与狡诈的区别。

1.3故事主题

故事的主题是诚实与欺诈的较量，以及智慧和机智的重要性。通过狐狸和仙鹤的互动，孩子们学习到在人际交往中要诚实待人，不要耍心眼，同时也要学会运用智慧和机智来保护自己。

二、教学目标

2.1知识目标

学生能够理解故事的情节和角色特点，认识狐狸和仙鹤。

2.2技能目标

学生能够复述故事，用词语描述狐狸和仙鹤的特点。

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

学生如何理解并描述狐狸的狡猾行为和仙鹤的智慧应对。

3.2重点

学生能够复述故事情节，分析狐狸和仙鹤的角色特点，理解故事传达的道德观念。

四、教具与学具准备

4.1教具

课件、图片、挂图、音频等，用以辅助教学，增强学生的学习体验。

4.2学具

课本、练习册、画笔、纸张等，供学生学习和练习使用。

五、教学过程

5.1导入

通过播放故事音频，吸引学生的注意力，引发他们对故事的好奇心。

5.2新课教授

使用课件、图片、挂图等形式，生动地讲述故事情节，引导学生关注狐狸和仙鹤的角色特点。

5.3