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幼儿园中班安全教案《放风筝远离电线》
教学内容_____________________
教学课时___________________
课型_______________________
备课教师___________________
一、教学目标
1.让学生了解风筝的起源和发展,培养学生对传统文化的认识和兴趣。
2.教育学生放风筝时应注意的安全事项,提高学生的安全意识。
3.培养学生的动手能力,提高学生的审美观念。
二、教前准备
1.准备风筝的制作材料,如纸张、竹签、胶水等。
2.准备关于风筝的起源和发展的资料。
3.准备安全教育的相关资料。
三、教学设想
1.通过讲解风筝的起源和发展,让学生了解传统文化,激发学生对传统文化的兴趣。
2.通过实物展示和示范,让学生了解风筝的制作过程,培养学生的动手能力。
3.通过安全教育,让学生了解放风筝时应注意的安全事项,提高学生的安全意识。
4.通过课堂讨论,让学生分享自己放风筝的经历,培养学生的表达能力和团队协作精神。
四、教学程序
第一课时:风筝的起源和发展
章节一:风筝的起源
1.1讲解风筝的起源,介绍风筝在我国的历史背景。
1.2展示古代风筝的图片,让学生了解古代风筝的样式和制作材料。
1.3讲述风筝在我国传统文化中的重要地位,如风筝与节日、风筝与绘画等。
章节二:风筝的发展
2.1介绍风筝在各个时期的发展变化,如明清时期的风筝特点等。
2.2展示现代风筝的图片,让学生了解现代风筝的样式和制作材料。
2.3讲述风筝在我国传统文化中的重要地位,如风筝与节日、风筝与绘画等。
第二课时:风筝的制作
章节一:风筝的制作材料
3.1介绍风筝的制作材料,如纸张、竹签、胶水等。
3.2展示风筝制作材料的实物,让学生观察和了解。
3.3讲解各种材料在风筝制作中的作用和重要性。
章节二:风筝的制作过程
4.1分组进行风筝制作,每组配备一名老师指导。
4.2讲解风筝制作的步骤,如制作骨架、粘贴纸张等。
4.3在制作过程中,老师巡回指导,解答学生的问题。
4.4制作完成后,组织学生进行风筝放飞比赛。
第三课时:放风筝的安全教育
章节一:放风筝的安全注意事项
5.1讲解放风筝时应注意的安全事项,如远离电线、选择开阔的场地等。
5.2展示放风筝的安全示意图,让学生了解安全距离和安全飞行高度。
5.3讲述身边发生的风筝安全事故,提高学生的安全意识。
章节二:放风筝的礼仪
6.1讲解放风筝的礼仪,如尊重他人、保护环境等。
6.2展示放风筝的礼仪示意图,让学生了解文明放风筝的要求。
6.3讲述身边发生的风筝礼仪故事,培养学生的道德观念。
第四课时:课堂讨论与分享
章节一:课堂讨论
7.1组织学生进行课堂讨论,分享自己放风筝的经历和感受。
7.2引导学生讨论风筝的起源、发展、制作和放飞过程中的趣事。
7.3鼓励学生提问,解答学生在讨论中产生的问题。
章节二:课堂小结
8.2对学生在课堂讨论中的表现进行评价,鼓励学生积极参与。
8.3鼓励学生在课后继续了解风筝的相关知识,拓展学生的知识面。
第五课时:课后实践与作业布置
章节一:课后实践
9.1布置学生回家后与家人一起放风筝,体验风筝飞天的乐趣。
9.2要求学生在放风筝过程中注意安全,遵守风筝礼仪。
9.3鼓励学生将放风筝的经历和感受分享给同学和老师。
章节二:作业布置
10.1布置学生完成一篇关于风筝的作文,内容包括风筝的起源、发展、制作和放飞过程等。
10.2要求学生在作文中表达自己对风筝的喜爱和感受。
10.3鼓励学生发挥想象,创作一幅关于风筝的画作。
10.4下次课上进行作文和画作的交流和分享。
教学程序共计五个课时,每个课时都包含了详细的章节和细节。通过本节课的教学,学生可以全面了解风筝的起源、发展、制作和放飞过程,提高学生的动手能力、审美观念和安全意识。同时,通过课堂讨论和课后实践,培养学生的表达能力和团队协作精神。
重点和难点解析
重点一:风筝的起源和发展
1.1了解风筝的起源,知道风筝在我国有着悠久的历史。
1.2理解风筝在不同时期的发展变化,感受传统文化的魅力。
难点一:风筝的制作
2.1掌握风筝的制作材料,如纸张、竹签、胶水等。
2.2学会风筝的制作过程,如制作骨架、粘贴纸张等。
重点二:放风筝的安全教育
3.1牢记放风筝的安全注意事项,如远离电线、选择开阔的场地等。
3.2遵守放风筝的礼仪,尊重他人、保护环境。
难点二:课堂讨论与分享
4.1学会与同学分享自己的放风筝经历,提高表达能力。
4.2学会倾听他人的观点,培养团队协作精神。
重点三:课后实践与作业布置
5.1回家后与家人一起放风筝,体验风筝飞天的乐趣。
5.2完成一篇关于风筝的作文,
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