三年级上册数学教案-4 三位数除以一位数----商末尾有0的除法-冀教版.docxVIP

三年级上册数学教案4三位数除以一位数商末尾有0的除法冀教版

教学内容

本节教学内容为冀教版三年级上册数学课程中的“三位数除以一位数——商末尾有0的除法”。课程旨在让学生掌握三位数除以一位数时，如何处理商的末尾有0的情况，进一步巩固除法的基本运算技能。

教学目标

1.理解并掌握三位数除以一位数时商末尾有0的计算方法。

2.能够正确运用该方法解决实际问题。

3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

教学难点

1.商末尾0的处理方法及其在计算中的应用。

2.学生对整数除法算理的理解。

教具学具准备

1.教具：黑板、粉笔、教学挂图。

2.学具：练习本、铅笔。

教学过程

1.导入：回顾上节课的内容，引导学生复习三位数除以一位数的计算方法。

3.实践：让学生分组练习，互相检查，教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.巩固：通过课堂练习，加深学生对新知识点的理解。

板书设计

板书将按照教学过程逐步展示，包括例题、计算步骤和关键点提示。

作业设计

1.课后练习题：设计相关的除法题目，要求学生独立完成。

2.思考题：提出一些需要运用本节课知识的问题，鼓励学生思考并尝试解答。

课后反思

课后反思将围绕学生的接受程度、教学方法的有效性以及课堂管理等方面进行。通过反思，不断优化教学方法和策略，以提高教学效果。

教学难点

教学难点是教学过程中学生难以理解或掌握的地方，对于本节课来说，商末尾0的处理方法及其在计算中的应用是学生需要重点掌握的难点。学生往往能够理解基本的除法运算，但是当遇到商的末尾有0的情况时，可能会出现错误，例如在计算过程中忽略了0的存在或者在放置0的位置上出现错误。

1.直观演示：使用教具，如计数棒或者小方块，来直观地展示除法的过程。通过实际操作，让学生看到当被除数中的末尾数字不足以被除数整除时，如何通过添加0来继续除法过程。

2.步骤分解：将除法运算过程分解为几个小步骤，每个步骤都进行详细的解释和示范。例如，找到可以整除的最大一位数，然后处理余数，添加0来继续除法。

3.例题精讲：选择一些典型的例题，特别是那些能够清晰地展示商末尾有0的情况的题目，进行详细的讲解。在讲解过程中，强调每一步为什么要这样计算，以及如何处理商末尾的0。

4.小组合作：让学生分组进行练习，每个学生在自己的小组中尝试解决除法问题，并讨论如何处理商末尾的0。通过小组合作，学生可以相互学习，共同克服难点。

5.个别辅导：对于一些仍然难以掌握的学生，教师可以提供个别辅导，针对性地解答他们的疑问，帮助他们理解商末尾有0的处理方法。

6.巩固练习：设计一些针对性的练习题，让学生反复练习，直到他们能够熟练地处理商末尾有0的情况。通过大量的练习，学生可以加深对这一知识点的理解。

7.反馈与评价：在学生完成练习后，教师应及时给予反馈和评价，指出他们的错误并给予正确的指导。同时，鼓励学生自我评价，让他们意识到自己的进步和需要改进的地方。

教学难点补充说明

在“三位数除以一位数——商末尾有0的除法”这一教学难点中，学生常常会在两个关键点上遇到困难：一是如何正确识别何时需要在商的末尾添加0；二是如何正确放置这个0，尤其是在有多余的0的情况下。

为了更详细地解释这两个难点，我们可以进一步探讨：

难点一：何时添加0

在三位数除以一位数的过程中，当被除数的个位数字小于除数时，学生需要意识到在商的个位上写0，并继续进行除法运算。这是因为除法运算要求我们从左到右逐位进行计算，如果某一位上的数字不足以被除数整除，就需要在其商的位置上写0，并将下一位的数字借位过来继续运算。

例如，在计算312除以4时，个位数字2小于除数4，因此在个位上写0，然后将十位的数字1借位，变成12，再进行除法运算。这个过程需要学生清晰地理解除法运算的顺序和规则。

难点二：如何放置0

在商的末尾添加0的另一个难点是如何正确放置这个0。有时候，学生可能会在错误的位置添加0，或者添加了多余的0。这通常发生在学生对除法算理的理解不够深入时。

例如，在计算248除以3时，学生在个位上写0后，可能会错误地在十位上也写0，导致最终的商变成08而不是80。这是因为学生没有理解到，只有在当前位的数字不足以被除数整除时，才需要在当前位的商上写0，并借位到下一位继续运算。

1.使用图示法：通过图示法，将除法运算的每一步都可视化，让学生看到数字的移动和变化过程。这种方法可以帮助学生直观地理解何时需要添加0，以及0应该放在哪里。

2.逐步指导：在学生进行练习时，教师可以逐步指导，提醒学生在每一步检查是否需要添加0，并确认0的位置是否正确。

3.错误分析：收集学生在练习中常见的错误，并在课堂上进行分析和讨论。通过分析错误，学生可以更好地理解正确的方法。

4.强化练习：设计一系列针对商末尾有0的除法练习