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2023—2024年第一学期学生学业水平分级监测试卷
八年级语文试题
(满分:120分时间:120分钟)
一、积累与运用(35分)
1.默写(共10分,每空1分)
憧憬美好,反思现实,是经典诗文中的永恒主题。(1)“,君子好逑”,(《关雎》)我们仿佛看见君子所心仪配偶的美好形象;“浮云游子意,(2)”(《送友人》)用比喻、对偶的手法表达对友人的难舍难分;在缓和悠长的语调中,体悟王勃《送杜少府之任蜀州》(3)“,”的胸怀,理解诗人借天涯咫尺宽慰和鼓励友人的豁达情感;(4)“,只有香如故”(《卜算子·咏梅》)所写的梅花,正是诗人独立不倚、坚持正义的人格写照;“大道之行也,(5)”既是儒家大同社会理想的核心,也是对原始共产社会的理想化和乌托邦似的憧憬;(6)“,”(《卖炭翁》)卖炭翁凄惨的处境和矛盾心理令人深思;(7)“,”(《茅屋为秋风所破歌》)是饱受凄风苦雨的杜甫对人民疾苦的关怀。
2.翻开语文课本,我们开启了一段文学之旅。(4分)
在民俗画卷中,我们跟随刘成章的脚步,观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演,当鼓声戛然而止时,耳畔萦绕着一声渺远的鸡啼;跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,感受一盏灯笼中蕴含的人情世故,畅想烈火燎原的盛况;在科学小品文中,我们与定期迁徙的大雁一起冲破三月暖流的雾霭,让寒冷的冬季不再缄默;与小小的沙砾翻越山簏,破解“海枯石烂”的密码……在游记散文中,我们与梁衡一同听壶口瀑布振聋发聩的涛声,看前呼后拥的黄河水畅快驰骋,叹黄河一旦被压迫竟会怒不可遏地奋力抗争的个性;在鲜有人迹的冰雪世界,目睹各拉丹冬晶莹连绵的冰峰,感受穿流不息的山风,慨叹大自然的伟力和永恒……语文书里的山啊,水啊,都令我们心驰神往。让我们相约语文,奔赴诗意的语文之旅,尽情畅游语文世界!
(1)文段中下列字形和加点字注音,全都正确的一项是()(2分)
A.戛(gá)然而止萦绕耳畔B.海枯石烂迁徙缄(jiān)默
C.鲜有人迹(xiān)雾霭山簏D.穿流不息晶莹驰骋(chěng)
(2)文段中的画线词语,使用有误的一项是()(2分)
A.叹为观止B.人情世故C.振聋发聩D.怒不可遏
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)
一部诗词史,也是一部中华民族的心灵史。从《诗经》到《古诗十九首》,从陶渊明到“初唐四杰”,从唐诗到宋词到元曲,名家辈出,精彩纷呈。诗人们放眼人间,国家兴亡、民生疾苦、壮志豪情、乡思离愁、山水田园,无不入诗入词,震撼心灵。在众多诗作中,杜甫的诗尤为耀眼。他的诗,。,,。
①同时也反映了他个人颠沛流离的生活轨迹
②他的诗之所以伟大
③既反映了唐代曲折发展的历史
④还在于创造了一种新的审美风格
⑤不仅在于道德的纯粹和技巧的完美
A.②③①⑤④B.③①②⑤④C.②①③④⑤D.③①②④⑤
4.根据提示将下面对联补充完整。(3分)
下面是宁夏六盘山和黄河古渡两处风景名胜的对联,请你运用所学对联知识,将相应的备选词语填入横线,完成对联。
六盘山:上联:红旗猎猎,壮志凌云望南雁下联:战鼓咚咚,长缨在手A
黄河古渡:上联:紫气东来,云山两岸花独好下联:B,古渡千秋C
备选词语:①缚苍龙②登高峰③黄河远去④白云悠悠⑤好风光⑥景多娇
A:B:C:
5.下列文学常识表述有误的一项是()(2分)
A.演讲稿的语言可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼,但总体来说应该尽量避免口语化、大众化的特点。
B.梁衡的游记《壶口瀑布》具备游记的典型特征,作者以游踪(所至)结构全文的柜架,选取写景的角度,以对景物的描写(所见)作为文章的主体,并自然生发出感想与思考(所感)。
C.庄子笔下的“大鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象,这一形象对后世影响深远,李白的“大鹏一日同风起”和李清照的“九万里风鹏正举”均取义于此
D.《诗经》是我国最早的诗歌总集,先秦时叫做《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,尊称为《诗经》,列为“五经”之一。风、雅、颂、赋、比、兴合称其“六义”。
6.综合性学习(10分)
光明中学八年级开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)【感受“和”温暖】本次活动准备办一期展板,需要设计几个栏目,请你参考示例,再设计两个栏目。(2分)
示例:栏目一:说和·邻里和睦
栏目二:
栏目三:
(2)【宣传“和”文化】小文同学制作了一幅海报(见下图,温馨提示:右边是盾牌),请结合这幅海报的画面内容和寓意说说它的创意之处。(3分)
(3)【探究“和”内涵】光明中学学生会拟写了一份倡议书,根据你对“和”的内涵探究,请把下面倡议书的空缺部分补充完整并修改一处格式错误、一处用语不得体和一处标点错误。(5分)
倡议书
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