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法学专业社会实践报告
法学专业社会实践报告「篇一」
活动名称:寒假课业辅导
活动内容:寒假中利用大约一周的时间给一个小学六年级的学生辅导功课
(主要是英语和数学,兼顾语文课)帮助他搞好复习,完成作业,并预习下学期的
课程。在辅导功课期间重点传授一些学习方式、方法,目的在于使他学会如何主动
学习、自主学习,巩固好基础知识,为初中的学习打下一个良好的基础。
活动时间:20年1月28日至20年2月3日
活动地点:辅导学生的家中
今年寒假中,我抽出一周的时间进行了一次社会实践活动,活动的内容很简
单,是义务给本村一个小学六年级的学生做家教。因为以前没有做过家教,所以决
定从小学生开始教起,便于积累经验。我们村中有很多正在上小学的学生,平时一
般都是在学校听老师讲课,回家后完成作业,然后等到上课的时候听老师讲作业
题,有疑问的再向老师提问。但是一旦放了寒假,学生们基本处于失去管理的状
态,老师不在,父母没时间,小学生的依赖性比较强,不会自学,加上自制力比较
差,因此,假期中很多学生只顾投入到过年的快乐中,尽情玩耍,荒废了学业,结
果是一个假期以后,旧的知识忘记了,新的知识又不会,而且情绪总是处于极放松
的状态,很难再全心投入到紧张的学习生活中去,造成开学一段时间内学习效率
低,学习成果不显著,影响以后的学习。六年级是一个承上启下的阶段,这种现象
无疑会对学生产生极不利的影响,因此,我认为选择六年级的学生会更有典型性。
寒假中我通过调查得知有很多大学生假期中义务给学生做家教,我觉得这是个
十分有益的活动,一方面可以帮助学生搞好学习,另一方面可以多一种经历,多一
份锻炼。我主动找到村中一个正在读六年级的学生,据他的家长反映,他平时比较
贪玩,学习成绩一般偏下,基础知识比较薄弱,在拟定好学习计划后,我决定对他
进行一个星期的功课辅导。
学习计划主要是:功课辅导以英语和数学为主,把重点放在数学上,采取先复
习功课巩固基础知识,再做寒假作业,最后预习的方法,前三天学习数学,第四天
和第五天学习英语,最后两天预习新的数学课学一些英语的短语和句子,在学习数
学和英语的同时穿插一些语文课的学习,如学些成语或是读优秀作文,试写些语言
优美描写细致的句子段落或文章。
1月28日是功课辅导的第一天,我对张永兴同学的学习情况的粗略了解完全
来自他的家长,为了能够比较实质的了解他的学习情况,我从他的数学课本上挑了
10道难易不同、题型各异的题让他做,结果他只做对了6道。分析他错题的
原因,一是有些基础知识没有完全清晰的掌握,二是做题时不够细心,有几个
错误是稍加注意就可以避免的,三是做应用题时题目的关键点没有弄明白,而且知
识的连贯运用也不够好,解应用题的基本方法列方程解应用题没有掌握好。基于这
几方面的问题,我认为在帮他辅导数学课时,重点应该放在巩固基础知识,提高计
算能力,培养做题细致,突破列方程解应用题这一难点上。剩下的时间里,
我帮他改正了刚刚做错的题,并且复习了综合运算这部分的知识。
1月29日有了前一天对他学习情况的清楚了解和一些初步的复习,根据辅
导计划,今天数学课的辅导重点算是真正开始了。复习的顺序按照他的数学课本各
章节的安排确定。复习各章节时的基本方法是先出几道本章的题目让他做,根据他
做题的正确率确定本章讲解的重点以及讲解的时间。讲完重点后把寒假作业中对应
的题目当作练习做完,一方面可以巩固刚复习完的知识,另一方面可以充分利用时
间做完寒假作业。复习过程中发现,把一天从早上到傍晚的时间都用来复习数学十
分枯燥而且效率也不是很高,于是,在和他商量之后,我们决定,每讲一个小时候
数学就抽出10到15分钟时间学习几个英语单词或是读几段优秀小学生作文。这样
不仅可以同时复习英语和语文,而且可以提高大脑灵活程度,提高学习效率,更有
利于激发学习兴趣,培养自学能力。
除了巩固复习过的综合运算,我们又重点复习了列方程解应用题部分。这部分
知识的关键在于读清题目,找出题中的等量,利用这个等量列出方程,从而达到解
题的目的。因此在解题时,列出适当的方程便显得尤其重要。我从他的课本上找了
好多例题和练习题,有从他的练习册和寒假作业中找了许多题目,集中起来,逐题
解答,使他能掌握列方程的技巧。
1月30日有了前两天复习的基础,剩下的复习数学的时间主要用在做完练
习继续巩固上。
在前三天里,我们不仅复习完了数学课的重点,而且利用空闲
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