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摘要
在深入推进“双减”政策并实现其效能的过程中,教师扮演着至关重要的角色。然而,当前小学教师在实施“双减”政策时所承受的工作压力,如工作量与工作时间增加,但教师待遇却没有提高、生活节奏被打乱、子女无人照顾等问题,亟待我们的关注。本研究运用python爬虫软件,针对新浪微博中获取的15300条直接评论数据,采用扎根理论进行深入分析。研究结果发现,小学女教师工作负担主要来自学校、社会、家庭三方面;导致教师工作负担的深层原因是相关政策的缺漏、学校管理水平的失焦、教师形象的偏差以及家校共育的乏力等。因此,为了有效应对这些挑战并提升“双减”政策的实施效果,我们需要采取更加有效的措施,帮助小学女教师实现合理且有效地减负,以便更好地落实“双减”政策,从而促进学生的全面发展。
关键词:双减;工作负担;小学女教师;减负
Abstract
Teachersplayavitalroleintheprocessoffurtherpromotingthedoublereductionpolicyandrealizingitsefficiency.However,thecurrentprimaryschoolteachersintheimplementationofthedoublereductionpolicyundertheworkpressure,suchasworkloadandworkinghoursincrease,butthetreatmentofteachershasnotimproved,thepaceoflifeisdisrupted,nochildrentotakecareofandotherproblems,urgentlyneedourattention.Inthisstudy,pythoncrawlersoftwarewasusedtodeeplyanalyzethe15,300directcommentdataobtainedinSinaWeibo.Theresultsshowthattheworkburdenoffemaleprimaryschoolteachersmainlycomesfromschool,societyandfamily;thelackofrelevantpolicies,thelackoffocusofschoolmanagementlevel,thedeviationofteacherimageandthelackofhome-schoolco-education.Therefore,inordertoeffectivelyrespondtothesechallengesandimprovetheimplementationeffectofthedoublereductionpolicy,weneedtotakemoreeffectivemeasurestohelpfemaleprimaryschoolteacherstoachieveareasonableandeffectiveburdenreduction,soastobetterimplementthedoublereductionpolicy,soastopromotetheall-rounddevelopmentofstudents.
Keywords:doublereduction;workburden;primaryschool;femaleteachersburden;reduction
目录
TOC\o1-3\h\u25574摘要 I
13785Abstract II
2827绪论 1
3016(一)选题缘由 1
92851.当前小学教师工作负担的严重性 1
306192.减轻教师负担政策的要求 2
82913.小学女教师在教育中的重要地位 2
4636(二)选题意义 2
152151.理论意义 3
21612.实践意义 3
13736(三)文献综述 4
103091.研究现状 4
249412.研究述评 6
24366(四)概念界定 7
167851.
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