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高校学院科研工作总结范文
在与书记、校长的几次沟通后,我认识到科研应该是一种意识、一种方法、一种能力、一种习惯、一种精神,应该是每位教师都具备的。形成了科研意识、掌握了科研方法、养成了科研习惯、具备了科研精神,教师就会是优秀的教师、学校就会是优秀的学校。于是我对将要开展的工作进行了梳理,明确学校的科研思路是:学科研方法、做科研课题、用科研成果,让科研走进每一个教育教学环节、走进每一位教师,让大家以科研为工具解决教育教学中的问题。
在明确了工作目标后,接下来就是如何做了。说实话,开展科研工作真是很不容易。身为一线教师,我深知大家的辛苦,尤其是很多老师都身兼数职,确实分身乏术。如何让大家在有限的时间里学科研、做科研、用科研呢反思以往的培训模式都是“先学后做”,即先从知识讲起,然后再去进行练习实践。但这种培训多是讲授者的一言堂,忽略了学习者的积极性和参与度,而且往往培训后就不了了之了。如何开展工作呢我们很多人都坐车上下班,都能看到司机开车,为什么那些不会开车的人看别人开车几百次、几千次但还是不会开车呢这说明看多少回都不如自己亲自做一次。
于是我决定采用“做中学”的方式在全校范围内开展科研工作。先解释一下“做中学”的含义。这个概念本是美国教育学家杜威提出的,简单理解就是边做边学。我们现在的课程改革中强调要让学生参与、体验,其实一方面也是源于这个理论。如果把“做中学”与我校科研工作的开展相结合,就可理解为:让所有教师有机会亲历科研的过程,使大家在提出问题、明确任务、设计问卷、反复研讨、不断总结的课题研讨中,体验校本科研的过程、了解基础的科研流程、掌握常用的科研方法、获得初步的课题研究能力,从而形成科研观念,成长为具有良好科研素养的人民教师。
在做中学的方式下,近一年,我校的教科研工作主要从以下几方面展开:
1、做课题中学研究,开展校本科研
另外,教科研室还成功组织完成了“____”区级课题申报工作,在我校____个申报课题中,____个审批通过成为区级课题,这样我校第一次有刘博媛、支颖梅两位一线教师成为区级课题负责人。
在完成区级课题申报工作的同时,我还完成了我校市级课题的开题审核工作和国家级课题“数字化教学评估体系建设与应用研究”下的子课题“数字化教学评估系统建设与应用研究”的申报工作,且已审批通过。所以截止到现在,我校已经有一个国家级课题、____个市级课题、____个区级课题和____个校级课题,目前都已进入开题阶段,大量的文案工作接踵而来。
现在,老师们已经开始积极参与到校本科研中来,开始做课题,如何在这个过程中学到知识得到提升呢所以去年____月教科研室联合数学教研组开展了“校本科研——数学组开题报告研讨展示与观摩”活动。会上北京市教育学院数学系主任王建民老师和数学组的老师们进行了座谈,并对课题研究予以指导,使老师们对开展课题的意义都有了更深刻的认识,同时还明确了选题的目的,了解了研究的方法和后续的实施策略,为课题的顺利开展做了有力的支撑。现在英语组在刘博媛老师的带领下也已开展了两次校本科研活动。
2、做微格中学教研,加强教研组建设
在学校里,科研要发挥最大的功能,必须要根植于教研活动。因此,如何将科研与教研相结合,如何从科研的角度促进教研组的建设与发展是本学年我的又一个重点工作。要想开展工作,首先是统一认识。于是,在小温和颜辉的协助下,在各教研组长、备课组长的鼎力支持与配合下,去年____月份我主持召开了“研究初中——教研组长备课组长座谈会”。会上,刘博媛老师谈了英语组丰富多彩的教研活动和自己做教研组长的切身经验和体会,使老师们了解了教研组具有的行政职能、学术职能和自身的责任,纷纷表示要抓好每一次教研活动,让我校的教研活动以丰富的形式开展起来。
在取得了大家的共识后,我继而主持召开了“研究初中——生物组微格教研展示与观摩活动”。在这里我要特别感谢生物组。为了很好地完成这项工作,生物组在胡玲老师的带领下,尤其是王硕和贾香楠两位老师从____月份就着手准备,并于今年____月底,在全校范围内第一次进行了教研活动展示,开创了我校微格教研的先例,为这种模式在我校的推广做了很好的表率和示范。此后的教研组长会上,各教研组长也纷纷表示将在在本学期后面的大组教研活动中,尝试以“微格教研”的形式开展教学研讨,以提高各教研组教学研讨的效率和教学实践的能力。
3、做活动中学组织,成立科研团队
为了更好地渗透科研意识,更好地为学校培养科研人才,本学年教科研室聘请了贾香楠和马敬两位老师为科研干事,辅助开展学校的科研工作。在我们这个三人团队中,大家都是新手,对于工作不敢有丝毫的怠慢。在每周一次的科研例会上,我们反馈上周工作、布置下周安排、策划科研活动、交流科研心得,边做边学。还好在这一年中得到了各处室、各教研组长、
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