第13课太平天国运动2.ppt

太平天国运动义和团运动18511901农民阶级资产阶级辛亥革命无产阶级新民主主义革1949

中国一步步沦为半殖民地半封建社会阶段第一次鸦片战争《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会第二次鸦片战争《天津条约》《北京条约》使中国社会半殖民地半封建化的程度加深甲午中日战争《马关条约》使中国社会半殖民地化的程度大大加深八国联军侵华《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建的社会程度温故知新

第13课太平天国运动课标要求：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用和局限性。一、世间不太平——太平天国运动兴起的背景二、创太平世界兴衰的过程——太平天国运动概况施政纲领三、太平的反思——太平天国运动的作用和局限性

一、世间不太平探究一依据材料和课本第一段，思考鸦片战争后的中国有哪些不太平的现象？反映了哪些社会矛盾？

加剧外国侵略激化自然灾害地主阶级农民阶级阶级矛盾一、世间不太平

一、太平天国运动的背景2、民族矛盾：外国资本主义的侵略1、阶级矛盾：清政府的腐败统治和剥削，阶级矛盾激化(主要原因）3、自然灾害：自然灾害严重4、组织基础：洪秀全创“拜上帝会”洪秀全（1814--1864）

二、创太平世界暑假期间，你去南京太平天国纪念馆当义务讲解员，请以讲解员的身份，给游客介绍太平天国运动的经过。（结合教材P54后四段好、地图和P55）情境体验探究二

??????①1851兴起：金田起义③1853--1856军事全盛：北伐、西征政权建设：《天朝田亩制度》④1856转折：天京事变⑥1864失败：天京陷落前后14年②1853发展：定都天京⑤1857—1863防御：军事起用陈玉成、李秀成内政起用洪仁玕《资政新篇》二、照图看书识记太平天国运动的过程

材料二：东王权太重，要逼天王封其万岁。那时权柄皆在东王一人手上，不得不封，逼天王亲到东王府封其万岁。—《李秀成自述》材料一：秀全僻处深宫，从不出户，人罕识其面。他自知智慧不及杨秀清，一切军务皆委之，任其裁决。秀清自恃功高，朝见立而不跪，每诈称天父下凡附体，令秀全跪其前，甚至数其罪而杖责之，造言既毕，其为君臣如初。──张德坚《贼情汇纂》◆阅读P55后三段小字部分思考：天京变乱是历史的偶然还是必然？①领导者被胜利冲昏头脑，革命进取心逐渐减退；封建特权思想膨胀，相互猜忌和争权夺利。②根本原因在于农民阶级的局限性。

太平天国运动的概况1、兴衰的过程2、施政纲领前期施政纲领1856年后期施政纲领1859年

1、根据材料并结合教材归纳其主要内容？2、怎样评价《天朝田亩制度》？前期施政纲领----《天朝田亩制度》探究三

内容1、土地分配2、产品分配方法：原则：方法：每户留足口粮，其余归圣库“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”原则：按人口和年龄平均分配土地天下人人不受私,物物归上主3、目的：“四有二无”的理想社会二、《天朝田亩制度》（1853）强调

评价地位：太平天国的革命纲领革命性：突出反映了农民阶级要求废除封建地主土地所有制的强烈愿望，农民反封建斗争的思想结晶空想性：绝对平均主义违背社会发展规律落后性：追求小农经济的目标二、《天朝田亩制度》（1853）强调

平分土地平分产品绝对平均违背历史潮流否定封建地主土地所有制反封建革命性空想性落后性无法实施（2）《天朝田亩制度》的评价：

阅读材料，结合教材内容，请思考：（1）洪仁玕的主张有哪些？具有怎样的新特点？（2）洪仁玕的主张在当时难以实施的原因是什么？后期施政纲领——《资政新篇》探究四

主张：政治：依法治国经济：发展工商文教：新式教育外交：平等外交资本主义方案进步性（1）《资政新篇》洪仁玕的主张及其新特点？（2）洪仁玕的主张在当时难以实施的原因：（1）未能反映农民最迫切的愿望和要求；（2）缺乏相应的社会条件；（3）处于战争环境。新

评价地位：近代第一个具有资本主义性质的社会改革方案。积极：具有鲜明的资本主义色彩，顺应了世界发展趋势，是当时先进中国人向西方寻求真理的智慧结晶。局限：未能反映农民最迫切的愿望和要求，加上缺少必要的条件和当时的战争环境，并没有真正实行。你如何评价《资政新篇》？

探究五《天朝田亩制度》和《资政新篇》作为太平天国的两个纲领性文件，二者有何异同？

★《天朝田亩制度》与《资政新篇》比较不同点《天朝田亩制度》《资政新篇》经济形式经济基础群众基础共同点小农经济(落后性)(不符合历史发展趋势)资本主义工商业(进步性)(符合历史发展