化工大学制药工程专业卓越工程师培养方案.pptx

化工大学制药工程专业卓越工程师培养方案汇报人：文小库2023-12-25

培养目标培养内容培养方式培养标准培养评价保障措施目录

培养目标01

培养具有高度社会责任感和良好职业道德，掌握制药工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识，具备创新思维、实践能力和国际视野的卓越工程师。为国家及区域制药行业的发展提供人才保障和技术支持，推动制药工程领域的科技进步和社会发展。总体目标

掌握制药工程的基本理论、基本知识和基本技能，了解制药工程领域的前沿动态和发展趋势。具有较强的工程实践能力，能够胜任制药工程领域的研发、设计、生产、管理等方面的工作。具有良好的团队协作精神和沟通能力，能够与国内外同行进行有效的交流与合作。具备创新意识和创新能力，能够独立思考和解决制药工程领域的复杂问题体目标

加强实践环节，提高学生的工程实践能力和创新思维能力。注重国际化培养，与国外知名高校和科研机构开展交流与合作，为学生提供国际化的学习环境和机会。加强校企合作，与国内外知名制药企业建立紧密的合作关系，为学生提供实习和就业机会。强调综合素质教育，注重培养学生的团队协作精神、沟通能力、组织协调能力等方面的素质。培养特色

培养内容02

介绍制药过程中涉及的化学原理和基础知识，包括有机化学、无机化学、物理化学等。制药化学基础介绍制药过程中的工程原理和技术，包括分离技术、化学反应工程、制药设备等。制药工程原理介绍药物合成与制造的原理和技术，包括原料药制备、药物合成路线设计、工艺优化等。药物合成与制造介绍药物分析检测的原理和技术，包括药物质量控制、药物分析方法、药物稳定性等。药物分析检测理论课程

通过实验操作，培养学生实际操作能力和实验技能，加深对制药工程原理和技术的理解。制药工程实验制药工艺实践制药设备操作和维护药物分析检测实验通过实践操作，让学生了解药物合成与制造的实际工艺流程和技术，提高工艺操作能力。通过实践操作，让学生了解制药设备的结构、原理、操作和维护，提高设备操作和维护能力。通过实验操作，让学生了解药物分析检测的原理和方法，提高药物分析检测能力。实践课程

介绍创新与创业的基本知识和方法，包括创新思维、创业计划、商业模式等。创新与创业课程创新与创业实践学术交流与合作通过实践活动和项目，培养学生的创新思维和创业能力，提高创新与创业实践能力。通过学术交流和合作，拓宽学生的学术视野和交流能力，促进学术合作与发展。030201创新与创业教育

介绍工程伦理的基本原则和价值观，包括社会责任、诚信、公正等。工程伦理基本原则通过案例分析，让学生了解工程伦理的实际应用和问题解决方式，提高工程伦理意识。工程伦理案例分析通过实践活动和项目，让学生将工程伦理原则应用于实际工作中，提高工程伦理实践能力。工程伦理实践工程伦理教育

培养方式03

选择具有行业影响力和技术优势的企业进行合作，共同制定培养方案和课程设置。合作企业选择学生在企业实习期间，参与实际工程项目，了解企业生产流程和工艺，提高工程实践能力。实践教学环节通过校企合作，将企业文化融入教学，培养学生的职业素养和职业道德。企业文化教育校企合作

03教师评价与激励机制建立教师评价体系，鼓励教师创新教学方法和手段，提高教学质量。01教师选拔与培训选拔具有工程实践经验和教学能力的教师，提供专业培训和学术交流机会。02双师型教师培养鼓励教师参加工程实践项目，提高教师的工程实践能力和教学水平。工科教师队伍建设

学生工程实践与创新能力训练实验课程设置增加实验课程比重，提高学生的动手能力和实验技能。创新项目支持鼓励学生参与科研项目和创新创业项目，提供必要的资金和资源支持。工程设计能力培养加强工程设计环节的训练，提高学生的工程设计能力和解决实际问题的能力。

培养标准04

化学与生物知识学生应了解化学、生物、医学等相关领域的基本知识，以便更好地理解制药工程中的药物合成、分离、纯化等过程。专业知识学生应掌握制药工程的基本原理、药物合成与制备技术、药物分离与纯化技术、药物制剂与设备、药物质量控制等方面的专业知识。工程知识学生应掌握工程设计、工艺流程、设备选型等方面的工程知识，能够进行制药工程项目的初步设计和优化。知识结构

工程实践能力学生应具备基本的工程实践能力，能够运用所学知识解决制药工程中的实际问题。创新能力学生应具备创新思维和创新能力，能够独立思考和探索新的制药工程技术和方法。实验能力学生应具备基本的实验操作技能，能够独立完成实验，并具备一定的实验设计能力。能力要求

职业道德素质学生应具备高度的职业道德素质，能够遵守制药工程行业的法律法规和伦理规范。团队协作精神学生应具备团队协作精神，能够与他人合作完成复杂的制药工程项目。国际化视野学生应具备国际化视野，了解国际制药工程领域的最新动态和发展趋势，能够参与国际交流与合作。素质要