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2023-2024学年天津市河西区高一(上)期末语文试卷
1.(6分)阅读下面的文字,完成下列各题。
我是个诗人,却因为各种因缘,有机会走进很多地方的大大小小的博物馆。最使我震撼的,或朴拙或华美、或雄浑或纤巧,____.它们都是各个历史时期我们这个民族乃至整个人类社会文明的瑰宝,却闪耀着无声的光华。偌大展厅的展品遵照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间,仿佛走进了漫长的历史走廊,置身其中
辗转迂回间,我忽然明白,我看到的,____的展品,其实都只是时间的各种幻象。最初的展品,散布在广袤的天地之间。后来有了有形的博物馆,有了人为的拣选。我不否认人为拣选之于它们的意义。但我想,时间依旧是唯一的评判者。只有经历过时间,____后,或者,再往遥远的将来想一想,这些有幸保留下来的展品或许也会_____
()是的,诗歌不是学术研究,不需要缜密、翔实的考证,也不需要确凿、科学、正确的结果,有个性的表达,需要独特的体验和收获
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.不胜枚举
形形色色
洗心革面
风流云散
B.琳琅满目
形形色色
洗尽铅华
烟消云散
C.不胜枚举
形神兼备
洗尽铅华
风流云散
D.琳琅满目
形神兼备
洗心革面
烟消云散
(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.偌大的展厅按照历史年代把展品布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间,仿佛走进了漫长的历史走廊,置身其中
B.偌大展厅的展品按照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间,我置身其中,仿佛走进了漫长的历史走廊
C.偌大的展厅遵照展品的历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间,置身其中,仿佛走进了漫长的历史走廊
D.偌大的展厅按照展品的历史年代布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间,我置身其中,仿佛走进了漫长的历史走廊
(3)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.基于这样的理由,我想我应该用自己的方式,用诗歌的方式把它们记录下来。
B.用自己的方式,用诗歌的方式把它们记录下来是我基于这样的理由最想做的。
C.我基于这样的理由,愿意用诗歌这种我自己的方式把它们记录下来。
D.基于这样的理由,用诗歌的方式把它们记录下来是我自己应该有的想法。
2.(2分)下列句子与《荷塘月色》中“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句使用的修辞手法相同的一项是()
A.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
B.但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
C.它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
D.稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。
3.(2分)下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是()
A.“戊申晦”(《登泰山记》)兼用干支纪日法、月相纪日法。“晦”是指农历每月的最后一日,此类纪日法依序还有朔、既望、望。
B.六艺经传,“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典,“传”是解释经书的著作。
C.句读,古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为“句”,未尽而须停顿的地方为“读”。
D.古人的名与字之间往往是有联系的,有的相同或相近,如姚鼐字姬传、白居易字乐天、苏轼字子瞻:有的含义相反,如韩愈字退之。
4.(2分)下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()
A.其远古石刻尽漫失漫:淹没
B.崖限当道者限:像门槛一样
C.君子生非异也生:天性
D.君子不齿齿:并列
5.(2分)下列各句中,加点词含义与现代汉语相同的一项是()
A.至于泰安。
B.挟飞仙以遨游。
C.石苍墨色,多平方,少圜。
D.凌万顷之茫然。
6.(2分)对下列句子的理解,不正确的一项是()
A.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。君子广泛地学习并且每天对自己检查、省察,就能见识明达,行动不犯错误了。
B.小学而大遗,吾未见其明也。小的时候学习,长大了却放弃了,我没看出那种人的明智之处。
C.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。这是自然界无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受。
D.及既上,苍山负雪,明烛天南。等到已经登上山顶,(只见)青黑色的山上覆盖着白雪,雪反射的光照亮了南面的天空。
二(6分)
7.(6分)阅读下面的材料,回答下列各题。
“玩梗”仅仅是一种年轻人的语言游戏吗?
南帆
①什么是“梗”?这是一个什么“梗”?两种询问方式立即显示出询问者语言身份的差异。一种询问来自网络语言外部,询问者不得其门而入,网络领域的奇特方言如同令人困惑的屏障,询问者已经熟悉“梗“制造的表意方式。
②所谓“梗”,可能是一个巧妙回复、谐音混搭、角色形象
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