- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
赣美版三年级美术下册8.有趣的头饰教学设计
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
赣美版三年级美术下册8.有趣的头饰教学设计
教学内容
本节课的教学内容来自于赣美版三年级美术下册第8课《有趣的头饰》。课程主要内容包括了解头饰的定义、作用以及种类,通过观察、分析、实践等环节,让学生掌握头饰设计的基本方法和技巧,培养学生的审美情趣和动手能力。
教学重点为让学生了解头饰的相关知识,学会运用剪、贴、折、卷等方法制作头饰。教学难点在于如何引导学生发挥创意,设计出独特的头饰作品。在教学过程中,教师应注重启发学生的创新思维,引导学生将生活元素融入头饰设计,提高学生的审美品位。
核心素养目标
本节课的核心素养目标在于培养学生的美术核心素养,主要包括审美判断、创意实践、文化理解三个维度。通过学习,学生能对头饰作品进行审美判断,分析其美感所在;在创作过程中,发挥自己的想象力和创造力,设计出独特的头饰作品;同时,了解头饰在不同文化背景下的意义和用法,提高对文化理解的能力。
学习者分析
1.学生已经掌握的相关知识:学生在之前的学习中,已经掌握了基本的美术绘画技巧,如线条、形状、色彩的运用,以及对一些简单美术作品的理解和分析。此外,他们还学习过一些关于传统文化的知识,对头饰有一定的了解。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:三年级的学生对美术课程充满兴趣,尤其是手工艺制作部分。他们具有较强的动手能力,喜欢通过实际操作来学习。在学习风格上,他们善于观察,喜欢直观形象的教学方式。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在制作头饰的过程中,学生可能对头饰设计的创新性和美观性把握不准,难以将所学知识运用到实际作品中。此外,对于头饰文化内涵的理解可能较为模糊,需要在教学中加以引导和拓展。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有赣美版三年级美术下册第8课《有趣的头饰》的教材,以便学生能够跟随教学进度进行学习和创作。
2.辅助材料:准备一系列与头饰设计相关的图片、图表和视频等多媒体资源。这些资源可以包括各种不同风格和类型的头饰作品,以便学生能够直观地了解头饰的多样性和创意空间。
3.实验器材:为了让学生亲身体验头饰制作的过程,准备必要的实验器材,如彩纸、剪刀、胶水、折纸工具等。在准备过程中,要确保所有器材的完整性和安全性,避免学生在使用过程中受伤。
4.教室布置:根据教学需要,对教室环境进行布置。将教室分为若干小组讨论区和实验操作台,以便学生能够更好地进行小组合作和创作实践。同时,布置一些与头饰相关的展示区,用于展示学生的作品和优秀案例。
5.评价工具:准备评价学生头饰作品的评价准则,包括设计创意、制作技巧、文化理解等方面。这些评价准则应该具体、明确,以便学生能够清楚地了解自己的优点和需要改进的地方。
6.教学指导资料:为了帮助学生更好地理解和掌握头饰设计的方法和技巧,准备一份详细的教学指导资料。这份资料可以包括制作步骤、技巧提示、创意灵感等内容,以便学生能够参考和借鉴。
7.互动工具:准备一些互动工具,如白板、马克笔等,以便在教学过程中进行互动讲解和演示。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,如PPT、视频、文档等,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕头饰的设计理念和文化背景,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解头饰的设计原则和文化意义。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解头饰的设计理念和文化背景,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过展示各种有趣的头饰作品,引出本节课的主题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解头饰设计的要点,如色彩搭配、形状设计等,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分享自己的头饰设计理念,并在实践中制作简单的头饰。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论,分享自己的设计理
您可能关注的文档
- 通用新版千字文第7课:空谷传声(教学设计教案).docx
- 科学大象版(2024秋)三上同步教案:1.4 云量和降水量.docx
- 四川省成都市高中化学 第一章 物质结构元素周期律教案 新人教版必修2.docx
- 大单元教学2.5 三位数除以一位数(商是三位数)教学设计.docx
- 江苏地区高一年级信息技术一年教案10word1教案.docx
- 四年级下册音乐教案-5 《森林的歌声》 人音版 (五线谱).docx
- 13 小海龟画正多边形及多角星教学设计-苏科版六年级上册信息技术.docx
- 2《乡下人家》 第二课时 教学设计.docx
- 2024秋一年级语文上册 汉语拼音 8 zh ch sh r教案 新人教版.docx
- 高中地理 1.1 地理环境对区域发展的影响教案 新人教版必修3.docx
最近下载
- 干部选拔任用制度问题调查问卷.doc
- 平台+模块、课证融通课程体系(源文件可编辑).pptx
- The Mummy: Tomb of the Dragon Emperor《木乃伊3(2008)》完整中英文对照剧本.docx VIP
- 新粤教版B版信息技术八年级下册全册同步课件.ppt
- 《采购风险管理》课件.pptx VIP
- 全国十省市2024年中考英语真题试卷含答案.docx
- 小学四年级下册数学期中测试卷及答案【网校专用】.docx
- 2023年副主任医师(副高)-职业病学(副高)历年考试真题试卷摘选答案.docx
- 2024行政执法考试试题与答案.pdf VIP
- 电导率仪仪器验证方案电导率仪仪器验证方案.pdf
文档评论(0)