【语文】安徽省宿州市萧县2024年中考一模试题（解析版）.docx

安徽省宿州市萧县2024年中考一模语文试题

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。

（1）古诗中常有诗人的自画像。“______________，________________”（《春望》）是杜甫愁绪缠绕、搔头思考时的自画像；“_______________，________________”（《己亥杂诗·其五》）是龚自珍傍晚离京、策马东行时的自画像；“________________，________________”（《行路难·其一》）是李白苦闷抑郁、内心茫然时的自画像。

（2）经典古文中常蕴含着人生哲理。孔子用“________________，________________”（《〈论语〉十二章》）揭示了时光易逝的道理，并告诫我们要珍惜时间；宋濂用“________________，_______________”（《送东阳马生序》）揭示了自己不羡慕“同舍生”的原因，并告诉我们只要精神充实，物质条件的艰苦是微不足道的。

【答案】（1）白头搔更短浑欲不胜簪浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯

停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然

（2）逝者如斯夫不舍昼夜以中有足乐者不知口体之奉不若人也

2.请运用积累的知识,完成各题。

此时A向我走来，摘下墨镜和白色帽子，我这才看出他很年轻。他的一头浓密的黑发下面，一双炯炯有神的眼睛看着我，黑黝黝的脸上露出táo气的笑容。

他中等个头，看上去力气不大，但他向我走来，握住我的胳膊时，双手像铁钳一样有力，我，吃惊地后退了一步。后来我注意到，他的动作有一种美洲豹式的优雅，在那套硬邦邦的制服下依然透着轻盈jiǎo健。

他把脸挨近我，咧开嘴笑，敏锐而炽热的目光盯着我，一双手像铁钳般地握着我的两只胳膊，然后晃了晃脑袋，滑稽地努了努嘴——眨了眨眼！

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

táo（）气jiǎo（）健咧（）开炽（）热

（2）选文中的A是斯诺抵达西安府后见到的驻扎于敌营心脏的_______（填写字母）。作品还写到了许许多多的“红色力量”，其中不乏一些行业专家、科学人才等，他们为革命事业注入了更鲜活的力量，比如________、______、_______（填写字母）。

A徐海东B.徐承志C.邓发D.林祖涵E.王牧师F.徐特立

（3）在《红星照耀中国》中，作者写到了他见到的、交往过的各种身份和性格的人。对于这些人，他都尽可能地展现其风貌，并直言自己对人物的感受。请参照示例，从周恩来、徐特立中任选一个人物，结合原著内容简析其在作者笔下展现的风貌及其带给作者的感受。

示例：A是一个自信优雅、轻盈敏锐的潜伏者，他给人以热情又无惧无畏的感觉。

【答案】（1）淘矫liěchì

（2）CBDF

（3）示例一：周恩来是一个清瘦结实、头脑冷静的领导者，他给人以真诚又热情洋溢的感觉。

示例二：徐特立是一个目光如炬、德高望重的教育家，他给人以实干又谦虚谨慎的感觉。（人物身份要基本正确，所概括的人物特点，只要符合人物外在或内在均可，给人的感觉属于该人物展现出的“气质特点”即可）

【解析】

（1）本题考查字音字形。

淘气：táoqì，顽皮。

矫健：jiǎojiàn，健壮有力。

咧开：liěkāi，口微张，唇角向两边伸展。

炽热：chìrè，非常热。

（2）本题考查名著内容理解识记。

一空，“他中等个头，看上去力气不大，但他向我走来，握住我的胳膊时，双手像铁钳一样有力，我，吃惊地后退了一步。后来我注意到，他的动作有一种美洲豹式的优雅”可知，选段讲述斯诺抵达西安府后见到的驻扎于敌营心脏邓发。斯诺笔下的邓发热情活泼、勇敢大胆。

二空，《红星照耀中国》中记叙了一些行业专家、科学人才等，他们为革命事业注入了更鲜活的力量，如徐承志、林祖涵、徐特立等人。

（3）本题考查名著人物形象。从周恩来、徐特立中任选一个人物，结合原著内容简析其在作者笔下展现的风貌及其带给作者的感受。

示例：周恩来出身书香世家，在黄埔军校担任政治部主任，领导南昌起义。年轻时建立共产党早期组织，是个书生造反者。见到斯诺时，他用流利的英语与斯诺交流，并为他安排采访事宜。可见周恩来是个平易近人、高瞻远瞩的革命者。

3.复兴学校开展“我的课间十分钟”综合性学习活动，请你参与。

（1）活动期间，同学们举行了“‘十分’精彩”商讨会，请根据语境将对话内容补充完整。

主持人：①_______________________________________________________________。

同学A：我遇