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管理心理学;课程目标;课程要求;参考用书;评价方式;第一章;本讲概要;什么是心理?;心理学研究什么;一些问题;第一节管理心理学研究对象;一、什么是管理;一、什么是管理;一、什么是管理;二、管理心理学研究什么;二、管理心理学研究什么;三、管理心理学与其它学科关系;管理心理学与管理学;管理心理学与行为科学;管理心理学与普通心理学;管理心理学与社会心理学;管理心理学与人类学;第二节研究管理心理学意义;第三节管理心理学研究方法;一、管理心理学研究基本标准;二、管理心理学研究主要方法;知识从何而来?
权威,先验?
经验?观察,相关,试验,准试验
什么是科学?
培根(1)归纳法——与大量试验和观察相结合——组成了许多科学基础;
(2)一个人无法在普遍意义上证实归纳是真…单凭一个反例就足以否证一个归纳,而每一个正面证实所能做到只是增加我们信念。
什么是科学研究(科学研究做什么)?
描述,解释,预测,控制
自我校正(可重复,可证伪)
什么是心理科学研究?
用科学方法研究人所思所行;一些生活现象:
人多好办事,人多力量大;打虎不过亲弟兄,上阵不离父子兵;1+1大于2;
一个和尚挑水喝,两个和尚太水喝,三个和尚没水和;磨洋工;南郭先生?
法国农业工程师林格曼(Rin8elmaM,1913)设计了拉绳试验。
二人组拉力只是单独拉绳时二人拉力总和95%;
三人组拉力只是单独拉绳时三人拉力总和85%;
而八人组拉力下降到单独拉绳时八人拉力总和49%。
马里奥持(1949)发觉,工厂中大组工人劳动生产率低于小组。;弱女遭歹徒追杀求救全街人坐视其横尸街头;例:凯蒂深夜回公寓时遇刺,大声呼救,有邻里大声警告:“放开这个女孩”,歹徒逃走。后又返回行刺,女孩一直呼救直到有些人报警。警察接到报警后2分后赶到现场。女孩已死。
攻击连续35分钟,38人目睹了这一事件,1人报警,2人(认为已经有些人报警)搬来凳子坐在窗前观看。杀人犯一直没有抓住。
外界反应:
问题:“旁观者”那么多,怎么几乎没人做出反应?;试验
思绪:模拟突发情境,观察“旁观者”反应
过程:电话聊天,相关???学生话题,聊天过程中有些人癫痫发作,观察大学生反应
A组:1+1;
B组:1+2;
C组:1+5;
为何?
结论:责任扩散(R个人=R总/n)
研究:发觉问题,处理问题;案例分析小结;;;;;;;;;;本章小结;思索问题
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