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文明之星事迹

文明之星事迹1

小张，桐北中心学校一年3班学生，从懂事起就遵守交通法规，安全出行不违法违规，做文明交通的践行者。

在学校，他乐观参加学校交通安全知识学习宣传活动，争当交通安全志愿宣传员。在老师的教导下认得了很多交通标志、交通标线及交警手势及含义，熟识交通信号灯、掌握文明交通、安全出行的`道路交通安全知识。

在日常生活中，他自动提示家长要自发遵守交通安全法律法规，遇到不文明的交通行为，让父亲妈妈自动提示劝阻；遇交通事故及时让家长报警，不在事故现场围观。有一回，妈妈送他去上学，由于匆促两人都忘掉带头盔，眼看时间就要来不及了，妈妈说这次就不要戴，下次肯定记得，他立马说：“不行，我们不能由于赶时间就不戴头盔，这不是理由！”于是妈妈赶忙调转车头回去拿头盔戴上！

虽然他只是一名学校生，但坚持用本身的文明行为去影响身边的每一位人，一起为构建美丽桐城而努力，让我们的城市越来越美丽、越来越文明！

文明之星事迹2

小张同学是三（4）班的班长。每次见到师长都能自动立正、敬礼，向老师问好；她率领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮忙同学解决难题，帮忙生病的同学补习功课；她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，呈现了学校生良好的文明礼貌风范；在家中，她孝敬姥姥、姥爷，常常给他们捶背、挠痒痒，她心疼父亲妈妈，能自动做一些力所能及的家务。

小张同学除了本身不说脏话、不打闹、保护环境、爱惜公物以外，还能帮忙矫正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有的`同学去摘学校里小树的叶子，他立刻制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还对他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！”在他的率领下，最终大家实现全都看法：爱惜环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！

文明之星事迹3

他是一名班干部，爱好写作、书法、下棋、集邮。平常，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学。老师不在时，自动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持自动布置好全班的值日工作，督促值日生完成清扫任务。在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。

小小年龄的他，很有本身的一番生活和学习的道理。他不但班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，乐观举手发言，不懂就问，刻苦研讨。努力学习每一门功课，不绝提高个人素养。

文明之星事迹4

我是一个活泼、开朗的女孩，我有一个简单而朴实的名字：小红。我有很多喜好，如画画、打羽毛球等。虽然我画画不是特别好，但我能尽量画。我爱笑，上学时，将近每天都看到我的笑容。

在家时，我总能帮妈妈做一些家务活儿，如洗餐具、洗衣裳等，而且我还常常得到妈妈的夸奖。我喜爱鲜艳的颜色，可是我虽然喜爱鲜艳的颜色，但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时，我可不挑颜色，我都是依照妈妈的意思，妈妈说东，我就不会说西，由于我很听话、乖巧，你们说是吗？

在学校里，我是一个好学生，上课时总能看到我那高高举起的小手，教室里总能听到我那悦耳的`声音。下课时，我就拿起课外书认真看起来。此时，我还是老师的小帮手，老师不在的时候，我把班组管理的井井有条。

我就是那样能干、乖巧的一个小女孩。

文明之星事迹5

大家好，我是大四班的小张。我的.喜好是唱歌、跳舞，我很喜爱跟大家做伙伴，也喜爱快于助人，在幼儿园，我还是老师的得力小助手。

平常，老师总是教导我们做一个讲文明、懂礼貌的孩子。每天我都会自动跟老师和同伴问好，帮忙小伙伴们解决问题，在家里，我也会帮父亲妈妈做一些力所能及的事情。

这学期，在老师和父亲妈妈的悉心教导下，我知道了，文明礼仪在生活中的方方面面，我不但会在班上率领其他小伙伴争做文明好模范，也会在日常生活中严于律己、不绝进步，将文明礼仪的优良品质连续传递给更多的小伙伴！

文明之星事迹6

小红今年九岁了，是上马学校三班级一班的一名学校生，在老师的辛勤教育下，她渐渐感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师自动问好，认真听老师讲课，乐观回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追赶打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不高声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在学校黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、学校乾净美妙。她开朗大方，热诚友好，自动帮忙有困难的.同学，总能和每一个同学和谐相处，高兴地和小伙伴游戏玩耍，擅长交伙伴，也喜爱交伙伴。

其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力气是微不足道的，但我们欣喜地瞧到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想将