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课文《风娃娃》的教案(5篇)
风娃娃教学反思篇一
这是一节突如其来的课,但也是一节带给我突如其来惊喜的课。好长时间,当我沉静于对这一节课的课堂情境一点一滴的回味之中时,也同时总在思考这样一个问题:究竟是什么样的因素,造就这一节在我眼中如美丽桃园般的课堂?我当然归究到了一个关键性的条件上,这就是“商量”。于是我又进一步想:为什么因为课堂上大面积使用了“商量”这一催化因素,课堂就会呈现出如此生机盎然的景象呢?我最终为自我找出了一个受益无穷的答案,这个答案是两个字:自主。
过程描述:那天是星期三,我一整天只有上午最后一节语文课,这节课打算让孩子们写写生字,我
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