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2024-2025学年高中政治专题44科技事业与人类福祉教案新人教版选修6
主备人
备课成员
教材分析
本节课选自2024-2025学年高中政治选修6《科技事业与人类福祉》,专题4。本章节内容主要包括两部分:一是科技事业的发展及其对人类福祉的影响;二是如何看待科技事业的发展与人类福祉的关系。通过本节课的学习,让学生了解科技事业的发展历程,认识到科技事业对人类福祉的重要作用,同时培养学生正确的科技观念,提高学生分析问题和解决问题的能力。
教学目标:
1.知识与技能:了解科技事业的发展历程,掌握科技事业对人类福祉的影响;
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,培养学生分析问题和解决问题的能力;
3.情感态度与价值观:树立正确的科技观念,认识到科技事业与人类福祉的密切关系。
教学重点:科技事业的发展及其对人类福祉的影响。
教学难点:如何看待科技事业的发展与人类福祉的关系。
教学准备:教材、多媒体设备。
教学过程:
1.导入:通过展示科技事业的发展历程,引导学生思考科技事业对人类福祉的影响;
2.新课导入:介绍科技事业的发展及其对人类福祉的积极作用;
3.案例分析:分析科技事业发展的同时,人类福祉是否得到提升;
4.小组讨论:探讨如何看待科技事业的发展与人类福祉的关系;
5.总结提升:引导学生树立正确的科技观念,认识到科技事业与人类福祉的密切关系;
6.课后作业:布置相关思考题,巩固所学知识。
教学评价:通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等方面进行评价。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括政治认同、科学精神和公共参与。通过学习,让学生认识到科技事业对人类福祉的重要作用,增强对科学技术的认同和信任,培养学生的科学精神。同时,通过小组讨论等环节,提高学生公共参与的能力,培养学生的团队合作意识和责任感。此外,通过分析科技事业与人类福祉的关系,引导学生树立正确的科技观念,认识到科技事业发展的同时,要关注人类福祉的提升,培养学生的社会关爱意识。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)科技事业的发展历程:了解科技事业的发展历程,包括第一次工业革命、第二次工业革命、第三次工业革命等,掌握科技事业的发展特点及其对人类福祉的影响。
(2)科技事业对人类福祉的影响:掌握科技事业对人类生活、生产、经济、政治等方面的影响,认识科技事业在提高人类福祉方面的积极作用。
(3)正确的科技观念:引导学生树立正确的科技观念,认识到科技事业发展的同时,要关注人类福祉的提升,培养学生的社会关爱意识。
2.教学难点
(1)科技事业发展的同时,人类福祉是否得到提升:分析科技事业发展的同时,人类福祉是否得到提升,引导学生从多角度、多层次、多领域思考问题,提高学生的分析问题和解决问题的能力。
(2)如何看待科技事业的发展与人类福祉的关系:引导学生正确看待科技事业的发展与人类福祉的关系,培养学生客观、理性的科技观念,提高学生分析问题和解决问题的能力。
(3)科技事业发展的伦理问题:探讨科技事业发展的伦理问题,如基因编辑、人工智能等,引导学生关注科技事业发展的伦理道德,培养学生正确的科技伦理观念。
(4)科技事业发展的全球性问题:分析科技事业发展的全球性问题,如气候变化、环境污染等,引导学生从全球视角看待科技事业的发展,提高学生的国际视野和责任感。
四、教学过程与方法
1.导入:通过展示科技事业的发展历程,引导学生思考科技事业对人类福祉的影响。
2.新课导入:介绍科技事业的发展及其对人类福祉的积极作用。
3.案例分析:分析科技事业发展的同时,人类福祉是否得到提升。
4.小组讨论:探讨如何看待科技事业的发展与人类福祉的关系。
5.总结提升:引导学生树立正确的科技观念,认识到科技事业与人类福祉的密切关系。
6.课后作业:布置相关思考题,巩固所学知识。
五、教学评价
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
1.教学方法
(1)案例分析法:通过分析科技事业发展的典型案例,引导学生了解科技事业的发展历程及其对人类福祉的影响,激发学生的学习兴趣和主动性。
(2)小组讨论法:组织学生进行小组讨论,让学生从多角度、多层次、多领域思考科技事业与人类福祉的关系,培养学生的合作意识和问题解决能力。
(3)引导发现法:教师引导学生发现问题、提出问题,激发学生的探究欲望,培养学生的科学精神和创新意识。
2.教学手段
(1)多媒体教学:利用多媒体设备,展示科技事业发展的图片、视频等资料,直观地呈现教学内容,提高学生的学习兴趣和理解程度。
(2)网络教学平台:利用网络教学平台,发布教学资源,方便学生自主学习,提高教学效果和效率。
(3)教学
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