2024年高中政治 第三单元 发展社会主义民主政治 第七课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1 中国特色社会主义政党制度教案1 新人教版必修2.docx

2024年高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1中国特色社会主义政党制度教案1新人教版必修2

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2024年高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》的第一课时，主要涉及中国特色社会主义政党制度的基本概念、特点及其在现代中国政治生活中的作用。具体内容包括：

1.中国特色社会主义政党制度的定义与内涵。

2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的历史发展。

3.中国特色社会主义政党制度的特点及其在现代中国政治体系中的地位和作用。

4.学生通过案例分析，理解政治协商在决策过程中的实际应用。

教学重点是让学生掌握中国特色社会主义政党制度的基本概念、特点及其现代政治生活中的实际运用，教学难点则是如何引导学生理解政治协商制度在中国特色社会主义民主政治中的独特作用及其重要性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的政治认同感、法治意识、公民参与能力和批判性思维。具体包括：

1.政治认同感：通过学习中国特色社会主义政党制度，使学生深刻理解中国共产党的领导地位和多党合作的重要性，增强学生对中国特色社会主义的政治认同。

2.法治意识：帮助学生了解政治协商制度在法治国家建设中的作用，引导学生认识法治原则在国家决策过程中的重要性。

3.公民参与能力：通过案例分析，培养学生积极参与政治协商的意识和能力，使学生了解如何在政治决策中表达自己的观点和建议。

4.批判性思维：鼓励学生在学习过程中提出问题、分析问题，培养学生对中国特色社会主义政党制度的批判性思考，提高学生的独立思考能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）中国特色社会主义政党制度的基本概念、内涵及其在现代中国政治生活中的作用。这是本节课的核心内容，需要教师在教学过程中进行有针对性的讲解和强调。

（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的历史发展。这部分内容涉及到中国共产党与其他政党合作的过程，需要学生了解和掌握。

（3）中国特色社会主义政党制度的特点及其在现代中国政治体系中的地位和作用。这部分内容需要学生深刻理解中国特色社会主义政党制度的独特性及其在现代中国政治体系中的重要性。

（4）政治协商在决策过程中的实际应用。这部分内容需要学生通过案例分析，理解政治协商在决策过程中的实际作用。

2.教学难点：

（1）中国特色社会主义政党制度的内涵。学生对于这一概念的理解可能存在一定的困难，需要教师采取有效的教学方法进行讲解和引导。

（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的历史发展。这部分内容较为复杂，涉及到多个历史阶段和政治事件，学生可能难以理解。

（3）中国特色社会主义政党制度的特点及其在现代中国政治体系中的地位和作用。学生可能难以理解中国特色社会主义政党制度的独特性及其在现代中国政治体系中的重要性。

（4）政治协商在决策过程中的实际应用。学生可能对于政治协商在决策过程中的实际作用存在疑问，需要教师通过案例分析进行讲解和引导。

为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

1.运用多媒体教学手段，展示相关历史事件和政治活动的图片和视频，帮助学生更直观地了解中国特色社会主义政党制度的历史发展。

2.通过案例分析，让学生参与讨论和思考，从而加深对中国特色社会主义政党制度特点及其在现代中国政治体系中的地位和作用的理解。

3.组织模拟政治协商活动，让学生亲身参与，从而更好地理解政治协商在决策过程中的实际作用。

4.鼓励学生在学习过程中提出问题，教师针对学生的问题进行解答和引导，帮助学生理解和掌握中国特色社会主义政党制度的相关知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、教材及辅助材料。

2.课程平台：学校内部教学管理系统、网络教室、在线学习平台（如学校自建的课程平台或教育部门提供的资源平台）。

3.信息化资源：与本节课相关的视频资料、新闻报道、政策文件、历史图片、在线讨论区等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、模拟政治协商活动、在线互动、问卷调查、小组报告等。

5.辅助材料：政治学相关书籍、学术论文、政策分析报告、历史文献等。

6.合作伙伴：学校图书馆、政治教研组、当地政治机构、社区组织等，为学生提供更多学习资源和实践机会。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中国特色社会主义政党制度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道中国特色社会主义政党制度是什么吗？它在我国的政治生活中有什么作用？”

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