第9课 编辑视频素材 教学设计 三下信息科技浙教版（2023）.docx

第9课编辑视频素材教学设计三下信息科技浙教版（2023）

主备人

备课成员

教材分析

本课是三年级下册信息科技课程的第9课，主题是“编辑视频素材”。教材内容主要包括视频编辑的基本概念、视频剪辑软件的使用方法、视频素材的剪辑与组合、添加转场效果和文字字幕等。本课旨在让学生掌握视频编辑的基本技能，培养学生的创新能力和审美能力。

教材内容与学生的日常生活紧密相连，通过编辑视频素材，学生可以发挥自己的想象力和创造力，制作出有趣且富有个人特色的视频作品。在教学过程中，我将引导学生运用教材所给的工具和技巧，进行实际操作，提高学生的实践能力。同时，本课的学习也为学生提供了展示自己的平台，培养学生的自信心和团队合作精神。

核心素养目标

本课的核心素养目标包括：创新实践、信息素养、审美观念和团队协作。通过学习，学生将掌握视频编辑的基本技能，培养运用信息技术解决问题的能力，提高创新实践素养。同时，学生将学会有效检索和评估视频素材，增强信息素养。在编辑视频的过程中，学生将培养良好的审美观念，提高对视频作品的美学鉴赏能力。此外，通过小组合作完成视频制作任务，学生将锻炼团队协作能力，学会与他人沟通、协作，共同解决问题。通过本课的学习，学生将全面提升自身核心素养，为今后的学习和生活奠定坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：视频编辑的基本技能，包括视频剪辑软件的使用方法、视频素材的剪辑与组合、添加转场效果和文字字幕等。

难点：如何运用视频编辑技巧创作出具有创新性和个性化的作品。

解决办法：

1.针对视频编辑基本技能的学习，通过示范、讲解和练习，让学生在实际操作中掌握相关方法。

2.对于创作具有创新性和个性化的作品，鼓励学生发挥想象力和创造力，提供素材资源，引导学生进行实践尝试，培养学生的审美观念。

3.组织学生进行交流分享，互相学习、借鉴优秀的作品，提高学生的审美鉴赏能力和创作水平。

4.在教学过程中，注重个体差异，针对不同学生的实际情况，提供个性化的指导，帮助学生克服困难，完成作品创作。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

软硬件资源：

-计算机教室

-视频剪辑软件（如AdobePremierePro,FinalCutPro等）

-数码相机或手机用于拍摄视频素材

-投影仪

课程平台：

-学校内部教学管理系统

-视频分享平台（如YouTube,Vimeo等）

信息化资源：

-视频素材库

-在线教程和指南

-教育应用程序（如Kahoot!,Quizlet等）

教学手段：

-讲授法

-示范法

-实践操作

-小组讨论

-同伴互助

-反馈与评价

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解视频编辑的基本概念和操作方法，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习视频编辑技能做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确视频编辑教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习视频编辑的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入视频编辑学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的视频编辑基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解视频编辑的基本概念和操作方法，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕视频编辑问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，让学生在实践中体验视频编辑知识的应用，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对视频编辑知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决视频编辑问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与视频编辑相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合视频编辑内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习视频编辑的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的视频