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2024年小学六年级体育课教案3篇
在实际教学活动中,教案起着非常重要的作用。编写教案有利于老师弄通教材内容,精确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于老师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。以下是本站我为大家带来的小学六年级体育课教案3篇,希望能帮助到大家!小学六年级体育课教案3篇1
教学目标:
1、认知目标:通过小篮球嬉戏活动,熟识球性,提高控球实力,初步驾驭原地运球及行进间运球的基本技术,学会在嬉戏中运用技术。
2、技能目标:学生主动参加运球嬉戏练习,在反复的练习中形成实力;发展反应速度、灵敏协调实力。
3、情感目标:通过教学,使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验篮球运动的乐趣和胜利的愉悦。
4、特性发展:培育学生不怕挫折、坚韧拼搏、迎难而上的精神;能在课堂内自觉、自律、自强,并不乏特性的张扬。
教学内容:
篮球:运球嬉戏
教学重点:
高、低运球
教学难点:
运球按拍球方法
教学过程:
一、起先部分:
1、集合整队;
2、师生问好;
3、宣布课的内容;
4、检查服装;
5、组织队形:如。。。
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
Delta;
(要求:集队做到快、静、齐,精神饱满,声音宏亮。)
引入课的内容:同学们在观看篮球赛时,双方队员出神入化的球技、球员塑身的风姿。同学们肯定也想象他们一样,驾驭娴熟的篮球技术。但是,要驾驭娴熟的篮球技术,必需通过长时间的训练、多练习。那么,今日就让我们一起练习,为打好竞赛打下基础。
二、打算活动:
1、老师带领学生沿篮球场跑1圈
2、球操。
(1)上肢运动;
(2)腹背运动;
(3)体转运动;
(4)正、侧压腿;
(5)腕踝关节运动。
组织队形:扇形(学生在三分线外站立,老师在三秒区内)
教法:老师领做,学生跟随练习。
要求:动作协调、到位。
三、基本部分:运球嬉戏
(一)耍球嬉戏:
1、师示范几种耍球方法:
(1)双手抛接球;
(2)环绕交接球;
(3)原地两手交换推滚球。
2、学生自耍球练习。(老师和学生一起练习,激发学生练习的主动性。)组织队形:散点
(二)原地运球嬉戏:
1、原地高、低运球:
教法:
(1)让学生在原地用自己喜爱的方法进行原地运球练习。
(2)老师巡察,了解学生驾驭运球技术状况。
(3)老师讲解示范高、低运球按拍球方法。
(4)学生练习,老师巡察指导。
(5)学生展示。
比一比:谁的运球技术水平高。
看一看:谁的运球技术动作美丽。
(6)组织学生自评、互评、老师点评。
组织队形:散点
2、运球看数报数:
方法:原地做左、右手、凹凸交替结合的运球练习,看老师手势,报出数字。要求:抬头运球,用手的感觉限制球和两手都能运球。
组织队形:散点。
(三)行进间运球:
(1)老师讲行进间直线运球方法。
(2)学生练习。
(3)小结。
组织队形:散点
(四)行进间直线运球接力竞赛:
小学六年级体育课教案3篇2
其次单元:快速跑
一、单元内容:
1、跑的专项练习:高抬腿跑、后蹬跑等。2、快速跑:40-60米3、50米跑。
4、嬉戏:大鱼网、来回接力赛、换物接力等二、单元目标:
1、培育学生跑的正确姿态、改进
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