2024-2025学年新教材高中政治 第三单元 全面依法治国 9.docxVIP

2024-2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国9.2严格执法教案部编版必修3

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中政治——全面依法治国

2.教学年级和班级：高中三年级

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.教材页码：P78-P81

2.教学目标：

-让学生理解全面依法治国的概念及其意义

-让学生掌握严格执法的原则和方式

-培养学生对法治的尊重和遵守法律的意识

三、教学重难点

1.教学重点：全面依法治国的内涵、意义和实施路径

2.教学难点：如何理解严格执法的原则，如何在实际操作中落实全面依法治国

四、教学过程

1.导入：通过播放依法治国相关的新闻报道或短片，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。

2.新课导入：讲解全面依法治国的概念、意义及其在我国发展中的重要性。

3.案例分析：分析一些典型的严格执法案例，让学生理解严格执法的原则和方式。

4.小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中践行全面依法治国，如何理解和遵守法律。

5.总结提升：对学生的讨论进行点评，总结全面依法治国的重要性和如何在实际生活中落实。

6.课堂小结：让学生复述本节课的主要内容，检验学生的学习效果。

7.课后作业：布置相关的思考题或练习题，巩固学生对本节课内容的理解。

五、教学评价

1.课后收集学生的课后作业，评估学生对全面依法治国概念和严格执法原则的理解程度。

2.观察学生在课堂上的参与程度和讨论情况，评估学生的积极性和思考能力。

3.通过课堂小结，了解学生对本节课主要内容的掌握情况。

六、教学资源

1.教材：2024-2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国9.2严格执法教案部编版必修3

2.多媒体课件：包括图片、视频等辅助教学材料

3.案例素材：选取一些典型的严格执法案例，用于课堂分析和讨论

核心素养目标

1.政治认同：通过本节课的学习，使学生深刻理解全面依法治国的理念，增强对我国法治道路的认同，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。

2.法治意识：培养学生尊重法律、遵守法律、维护法律的意识，使学生能够在日常生活中自觉践行法治精神。

3.公共参与：提高学生参与法治建设的意识和能力，使学生了解如何在社会生活中参与法治事务，为构建社会主义法治国家贡献力量。

4.批判性思维：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生独立思考、辩证分析问题的能力，使学生在面对法治问题时能提出合理的观点和建议。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点：全面依法治国的内涵、意义和实施路径

-核心内容：全面依法治国的基本概念、内涵及其在我国社会发展中的重要性。

-举例解释：讲解全面依法治国不仅仅是依法治国，还包括依宪治国、依德治国，强调法律、道德、宪法的有机统一。

2.教学难点：如何理解严格执法的原则，如何在实际操作中落实全面依法治国

-难点内容：理解严格执法的原则，以及在实际操作中如何落实全面依法治国。

-举例解释：通过分析典型案例，讲解严格执法的原则，如公正、公平、公开等，同时讨论如何在实际操作中确保法律的实施。

更多教学难点与重点内容，请参考实际教学资源和教材内容进行补充。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备

-学生教材：《2024-2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国9.2严格执法教案部编版必修3》

-教师用书及教学参考资料

2.课程平台：

-学校提供的在线课程平台（如学校官网、学习管理系统等）

3.信息化资源：

-与课程相关的法律法规数据库或网站

-教育云平台上的相关教学资源

-法治教育视频资源

4.教学手段：

-讲授法：教师对全面依法治国概念和严格执法原则的讲解

-案例分析法：分析典型案例，帮助学生理解严格执法的原则

-小组讨论法：分组讨论，培养学生的公共参与意识和批判性思维

-情景模拟法：模拟法治情境，让学生体验法治实践

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对全面依法治国的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是全面依法治国吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法治的图片或视频片段，让学生初步感受法治的魅力或特点。

简短介绍全面依法治国的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.全面依法治国基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解全面依法治国的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解全面依法治国的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍全面依法治国的组成部分或原则，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.全面依法治国案例分析（20分