- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024-2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国7.2全面依法治国的总目标与原则教案部编版必修3
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教材分析
本节课为人教版高中思想政治必修三第三单元“全面依法治国”的第二课时,主要内容为全面依法治国的总目标与原则。教材以中国特色社会主义法治体系为线索,阐述全面依法治国的总目标和原则,为学生提供全面、系统的法治知识。通过本节课的学习,学生能够理解全面依法治国的内涵、目标及其原则,认识法治在国家治理中的重要作用,提高法治意识。
本节课与现实生活紧密相连,旨在培养学生的法治观念,使学生具备运用法治思维和法治方式分析、解决问题的能力。教学内容主要包括全面依法治国的总目标、原则及其在现实生活中的运用,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。
针对高中生的认知特点和兴趣,本节课通过案例分析、小组讨论等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究,培养学生的合作意识和创新能力。同时,教材还注重知识点的内在联系,帮助学生构建系统的法治知识体系,为我国法治建设培养合格的人才。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要围绕法治意识、公民素养、批判性思维和创新能力四个方面展开。
1.法治意识:通过本节课的学习,学生将深入理解全面依法治国的总目标、原则及其在现实生活中的运用,提高法治意识,认识法治在国家治理中的重要作用。
2.公民素养:学生将学会运用法治思维和法治方式分析、解决问题,培养良好的公民素养,为我国法治建设贡献力量。
3.批判性思维:通过案例分析、小组讨论等教学方法,引导学生主动探究,培养学生独立思考、批判性思维的能力。
4.创新能力:学生将在课堂上进行小组讨论、案例分析等多种活动,培养团队协作能力和创新能力,将所学知识运用到实际生活中。
本节课旨在培养学生的法治观念,使学生具备运用法治思维和法治方式分析、解决问题的能力,从而提高全面依法治国的能力。通过本节课的学习,学生将更好地理解法治的重要性,为成为具有高度法治意识和良好公民素养的现代人奠定基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点:
(1)全面依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
(2)全面依法治国的基本原则:坚持中国共产党的领导,坚持人民主体地位,坚持法律面前人人平等,坚持依法治国和以德治国相结合,坚持从中国实际出发。
(3)法治在国家治理中的重要作用:法治是治国理政的基本方式,有利于维护国家稳定、保障人民权益、推动社会发展。
(4)如何运用法治思维和法治方式分析、解决问题:结合现实生活中的案例,引导学生学会运用法治思维和法治方式分析问题,提高实际操作能力。
2.教学难点:
(1)全面依法治国的总目标:理解建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的内涵及意义。
(2)全面依法治国的基本原则:深刻把握各项原则的含义和相互关系。
(3)法治在国家治理中的重要作用:理解法治与国家治理、社会稳定的密切关系。
(4)如何运用法治思维和法治方式分析、解决问题:培养学生独立思考、批判性思维的能力,运用所学知识解决实际问题。
针对以上重点和难点,教师在教学过程中应注重案例分析、小组讨论等教学方法,引导学生主动探究,培养学生运用法治思维和法治方式分析、解决问题的能力。同时,通过生动有趣的实例,帮助学生深刻理解全面依法治国的总目标、原则及其在现实生活中的运用,提高学生的法治意识。
四、教学资源
1.软硬件资源:
-教室内的多媒体设备,包括投影仪、计算机等。
-教材《高中政治必修3》。
-教案和教学课件。
-学生分组讨论所需的桌椅。
2.课程平台:
-学校提供的在线学习平台,用于上传教学资源和学生作业。
3.信息化资源:
-相关的法治案例视频资料。
-法治教育网站和文章。
-在线法律咨询平台,用于学生提问和解答。
4.教学手段:
-讲授法:教师对全面依法治国的总目标、原则等进行讲解。
-案例分析法:通过分析具体法治案例,使学生理解法治的实际运用。
-小组讨论法:学生分组讨论,培养合作意识和批判性思维。
-提问与解答:教师引导学生提问,通过在线平台或现场解答学生疑问。
五、教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,大家好。今天我们将要学习的是《全面依法治国的总目标与原则》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们认为法治在我们生活中的作用是什么?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索全面依法治国的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解全面依法治国的基本概念。全面依法治国是我国国家治理的
您可能关注的文档
- 2024-2025学年新教材高中地理 第3章 区域协调 章末小结与测评教案 中图版选择性必修2.docx
- 2024-2025学年新教材高中地理 第4章 地球上水的运动与能量交换 第3节 海—气相互作用及其影响教案 中图版选择性必修第一册.docx
- 2024-2025学年新教材高中地理 第三章 产业区位因素 第二节 工业区位因素及其变化(1)教案 新人教版必修2.docx
- 2024-2025学年新教材高中地理 第六章 自然灾害 第四节 地理信息技术在防灾减灾中的应用教案(2)新人教版必修1.docx
- 2024-2025学年新教材高中政治 第一单元 基本经济制度与经济体制 2.docx
- 2024-2025学年新教材高中政治 第三单元 文化传承与文化创新 8.docx
- 2024-2025学年新教材高中政治 第二单元 认识社会与价值选择 4.docx
- 2024-2025学年新教材高中数学 模块综合提升教案 新人教A版选择性必修第一册.docx
- 2024-2025学年新教材高中数学 第2章 直线和圆的方程 2.docx
- 2024-2025学年新教材高中数学 第5章 数列 5.docx
- 2024-2030年中国立体停车设备行业市场发展分析及前景趋势与投资研究报告.docx
- 专题 2024高考真题熟词生义79例+长难句分析22例 教师版.docx
- 2024-2030年中国空气质量计行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国笔记本电脑包和保护套行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国红外热成像仪市场深度调查与未来前景预测分析研究报告.docx
- 2024-2030年中国篮球鞋行业市场深度调研及发展趋势与投资前景研究报告.docx
- 2024-2030年中国素食烘焙配料行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 读后续写 默写版.docx
- 2024-2030年中国系统集成行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国粒硅镁石行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
文档评论(0)