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××小学创建江苏省绿色学校汇报材料
创绿色学校建温馨校园
——广化小学创建江苏省绿色学校汇报材料
-、学校简介
我校创办年,历经次扩建、改建,现有个教学班,学生人,占地面积平方米,绿化面积多平方米,生均活动场地面积平方米,生均绿化面积平方米。自××年被确定为市绿色学校以来,把创建省绿色学校作为学校工作重点。以《全国环境宣传教育行动纲要》为指针,切实提高学生现代文明素质和环境意识、在学生中大力普及环境科学、环境法律法规和环境道德伦理知识,并在一系列环境教育活动受到市、区级的表彰。学校被评为“市文明先进单位”,“市红旗大队”,“省先进团支部”等。
二、绿色学校创建过程及成果
我校环境教育自八十年代末,学校将环境改造作为学校发展的重要内容。广化小学在八十年代时仅是一所城区破旧的老校。近二十年的一期期改造,特别是近五年来,学校的自然环境、教育环境、文化环境品位得到了前所未有的提升。近几年来,我校在创建绿色学校的工作中主要做了以下几方面的工作:
⒈加强领导,完善组织。
我校领导非常重视环境教育,坚持落实《全国环境宣传教育行动纲要》精神,自学校成立了以校长为组长的创建绿色学校工作领导小组从人力、物力、财力几方面给予环境教育以保障,有力地推动了学校发展。环境教育领导小组下设四个工作组:宣传组、资料组、协调组、后勤组。明确分工,强化责任,优化措施
同时,学校还制定了一系列管理制度,把“绿色学校”评估标准印发至各行政、各年级组。每学期学校工作计划中都有开展环境教育的具体要求,“绿色环保”教育主题也列入德育、少先队工作计划之中,师生通过认真学习,明白创建绿色学校的重大意义,明确了各项指标的具体要求,并以极大的热情投入到创建绿色学校这一
⒉创设一流校园环境。
近年来,我们抓住两校合并的机遇,以创建省级实验学校为契机,把创建“绿色学校”有机结合起来,整体规划,以净化、美化、绿化为原则,对校园布局重新进行设计,对校园局部设施进行了有效改造。使校园基本建设与绿化建设上新的台阶,使环境教育真正纳入到学校各项工作,把环境教育引向纵深。我们对旧教学楼进行了维修,并投入百万修建综合大楼——建成了两个网络教室、图书馆、艺术展览厅、多媒体教室、报告厅、塑胶跑道、生态鱼池,学校让每一个景点、每一块墙壁都能为环境教育发挥作用,画廊、专栏、生物角、通过天天见面、时时提醒,达到潜移默化的教育效果。
同时,我们加大了校园绿化的力度,校园绿化面积达多平方米,校园绿化覆盖在%以上。现在,我校校园布局合理,教学区、运动区相互之间基本没有干扰。学校每日的卫生检查和严格的通报制度,让美丽的校园保持洁净。校园整洁漂亮,为育人提供了一个良好的环境。
⒊注重学科教育渗透。
课堂教学是学校教育的主阵地,在各科教学中,我校教师结合各学科教学,使环境教育同课堂教学有机结合。
第一,我们培养一支高素质的环境教育教师队伍。积极参加省创建绿色学校、市环境教育的培训班,建设骨干教师队伍,把环境教育渗透到各学科教学之中。
其次,我们要求语文、数学、英语、科学、社会、美术等学科,把环境问题与教学内容有机地结合起来,使学生在学习各专业知识的同时,对环境科学的基本原理有初步的认识和了解,使教师成为我校环境教育的主力军。现在,全校已形成了多学科、多角度地渗透环境教育,人人参与环境教育的良好局面,同学们的环境保护意识也明显增强。
第三,我们把日常班级管理定为渗透环境教育的有效渠道。规定每学期组织一次以环境教育为主题的班会课。在班会课中老师开设小型的专题讲座,如节约用水,保护野生动物,减少白色污染等专题,同时还组织学生进行环境知识竞赛、辩论及社区环保行动,通过专题知识的学习和活动的开展有效丰富了学生的情感体验,促进学生自发的环保行动。
⒋丰富环境教育活动
加强对学生的环境教育,我们不仅要求学生切实掌握各科教材中有关环境保护的知识内容,同时组织学生积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动,通过丰富多彩、形式多样的环境教育活(更多精彩文章来自“秘书不求人”)动,促进环境教育的深入开展。
开展“走出去——请进来”系列活动。我校组织广大师生参观环保基地——红梅公园、兰园、人民公园等,激发学生热爱绿色、热爱自然的的思想感情;邀请环保专家来校开展环境知识讲座——《保护环境、人人有责》等十几次生动有趣的讲座,收到了良好的效果。
开展“美化校园环境”的日常活动。学校把规范学生文明行为,进行环境教育纳入学生日常教育管理中,把环境教育制度化、经常化。在学生中开展的“让花草与我们一块成长”、国旗下的讲话、主题班会课、主题板报、读书活动、绘制环保宣传画、征集环保宣传语、观看宣传片、社会调查、劳动实践、认植树木花草活动、“拥抱大自然”的实践活动、“我爱绿色校园”、征集“温馨的环保提示用语”等活动;让环
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