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2018年《为了谁》演讲稿与2018年《做一个快乐老师》演讲稿
《为了谁》演讲稿;
各位领导、评委老师们,大家好,今天我演讲的题目是《为了谁》。
他是一位平凡而与执着的基层农业干部。在普通的岗位上凭着埋头实干的精神和全心全意为“三农”服务的决心,让他在基层农技推广的战线上一干就是30多年,成为我市农业队伍中一名优秀的——钢铁战士。
三十三年如一日,这短短的一句话,却包含了他无数的心血和汗水。自1980年参加工作起,他一直在农业中学习,在农业中成长,在农业中奋斗,真正起到了桥梁和纽带的作用。如今的他无论是科技入户、农民培训,还是下村到田头,他的身边一会儿就能围上一群人,不是咨询防病治虫、产业结构,就是了解农业政策、行情信息,他都一一耐心的解答。
在市农委引领下,近几年来,他带领中心技术人员调整农业产业结构,一心促进农民增收。通过他的努力,镇里的农业发生了巨大的变化,瓜果、蔬菜等高效设施农业发展迅速,农村发展、农业增效、农民增收。这一步一步的走来,其中的酸甜苦辣只有他自己最清楚。功夫不负有心人,30年来,他获得的先进工作者,优秀党员,优秀党务工作者等荣誉证书,叠起来足有1米多高。xx年,他所在的镇又荣获了“全国社会主义新农村建设示范镇”的称号,这在徐州地区那可是唯一的殊荣。
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熟不知这些荣耀的背后,一部分可以说,是他几乎用生命换来的。我记得,那是xx年的深秋,正在大棚内指导农户种植黄瓜的他,突然因为脑动脉出血而倒在了地上,正在专心听讲的农户们被这一幕吓坏了。谁能想到平时工作雷厉风行、劲头十足的他,居然就这样倒下了。市人民医院对这种脑部手术无能为力,但经过省人民医院及时的救治,他逃出了死神的手掌。医生说,他这是因为长期过度劳累而造成的脑血管破裂,如果再耽误两个小时就会有生命的危险。这场大病让原本1米75的壮汉,体重只有了110斤。当镇里领导看望他时,心疼而关切的提出了让他退养,黝黑瘦弱的他流出了激动的泪水,摇了摇头,憨厚的说:中心人手太少,农民还需要我。接着只恢复了2个月的他又走上了自己心爱的农业舞台。
有人曾问他这么做是为了谁。是为了国家,还是社会。他说:我不是袁隆平,没有那么伟大,我只是为了对得起农民对我的信任,为了他们都能够过上好日子。他是这样说的,也是这样做的。虽然他没有轰轰烈烈的壮举,但有着对农民群众润物无声、延绵不断的关爱和服务。他一生无怨无悔,责任、忠诚、爱岗、敬业,铸成了他灿烂的人生,也换来了广大农民群众对他的尊敬和期盼。他是我们广大农技干部的先进代表,他是全市农业系统的优秀标杆。
他就是xx市xx镇农技推广服务中心主任——xx同志。相信在市农委当前深入开展“四位一体”评议政风行风创新活动下,不久的将来,在xx这片希望的田野上将会涌现出更多的xx。我的演讲完毕,谢谢大家。
第2页共5页(以下内容希望对您有所帮助。)
《做一个快乐老师》演讲稿;
《做一个快乐老师》演讲稿
“受学生欢迎”的教师除了具有基本的专业外,教师的乐观心态,快乐情绪则是“学生最受欢迎的老师”的最重要因素。
乐观包含着宽容、赏识。有宽容精神的教师,他决不会对他的学生有太多的指责与抱怨,他对学生也不会有太多的挑剔。读到这里的时侯,我眼前仿佛又看到班级里黄欣
同学:
他为人热情、大方,待人有礼貌;他的摸样很可爱,圆圆的小脸蛋上两只小眼睛特别有神,加上一头自然弯卷的头发,让人一看就喜欢上他。可是,在学习上,他一直是教他的老师的“一块心病”:他常常不做作业,有做时也是“应付了事”。因为这才让教过的老师烦恼过、抱怨过,我接任教他语文科时,他的“老毛病”又犯了,我试着用各种方法尝试着教育他:有时,我和他谈心,鼓励他夸奖他;有时,我请同学帮助他;有时,我请其他老师和他谈心,帮助孩子认识到自己的错误;我也曾多次请他家长到学校,告诉家长孩子在校的表现;我也曾罚他重新写作业,可是已经有三个学期了,这孩子在学习上的表现还是老样子——不做作业。每当遇到这种时候,我的脸一下子变红了,我知道我内心上也生气了。想起这些,我不禁汗颜几分。是啊,渴望赏识,是人性中最可爱的弱点,也是人性的优点,日常生活中的人无一例外地都渴望得到他人的赏识,孩子也一样,他们渴望得到家长、老师的呵护,渴望的理解与宽容,这个时候孩子没有做作业,孩子犯错了,此时,他们
第3页共5页最需要的是教师俯下身来,耐心的教育和开导,只有老师的谆谆教诲和老师的无微不至的关怀,才能让这样的孩子认识到自己的错误,让他们在尝试错误中学习。犯错误是孩子的权利,纠正学生犯错误教师的责任,何乐而不为呢。何气之有。
乐观的人,宁静而有激情。我赞同这种观点,我认为这里的宁静包含着对工作的执着与认真,包含着对工作的负责,对学生的负责,是对学生充满着希望,这样的老师快乐。孩子喜欢这样的
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