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Page1
相识万以内的数
课题
相识万以内的数
课型
新授
主备人
成员
全体三年级数学老师
教学目标
1、学问与实力:能认、读、写万以内的数,知道万以内的数的组成。初步学会用万以内的数表示生活中的事物。
2、过程与方法:结合生活中的电器价钱和商品标价,经验相识万以内数的过程。
3、情感看法与价值观:了解可以用数来描述某些事物,感受数学与日常生活的亲密联系。
教学重点
相识新的计数单位“万”,会数万以内的数,驾驭数位依次表。
教学难点
相识新的计数单位“万”,会数万以内的数,驾驭数位依次表。
教学方法
探究式
教学打算
课前调查有关生活中的大数信息、课件,练习纸即一张空的
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