《承运人签发提单》教案 .pdf

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(国商专业教案)

《承运人签发提单》教案

教学对象:外贸专业二年级第二学期

教学目标:

(一)知识目标

1.懂得常用海运提单的基本格式;

2.懂得信用证项下缮制海运提单各项目的基本要求。

(二)能力目标

1.能够阅读、理解信用证中关于提交海运提单的要求;

2.能够根据信用证、合同及补充资料缮制海运提单。

(三)职业素质目标

1.培养学生观察问题、分析问题的能力;

2.培养学生的认真、仔细的工作态度;

3.培养学生的团队协作能力。

教学重点:

海运提单的缮制要点,提单各栏目的英文含义

教学难点:

信用证项下海运提单条款的理解,收货人、被通知人、集装箱、承运人签章等提单栏目。

教学课时:2课时

教学过程设计:

一、复习并导入新课(约15分钟)

1.HOTNEWS分享:

活动形式:学生以小组形式,自选主题,自制PPT,自己讲演,课堂互动

效果:学生用中韩双语解读“股票常识及股市动荡”,PPT制作精美,课堂效果互动,效果

达成度:优。

2.案例导入:针织衫旅行记谁负“货物短量”之责

活动形式:选用知名大公司设置案例背景,突破了传统的文字案例形式,通过直观的图片流

选转演示案例,给学生以视觉冲击,使学生能够更加深刻的感受货物从出口地仓库到进口地仓

资库的旅程,最终引出提单的主题;本案例不仅是为了导入主课,而且贯穿课堂教学始终,起

欢到了纽带的作用。

载通过精美的图片和悬念的设置,促使学生注意力集中,思考积极,有效的起到了导入新课的

作用。

二、任务引领,分步操作(约55分钟)

课前准备工作:信用证、空白提单等资料课前已下发,并要求学生预习该提单,以减少课堂

时间占用。

(一)缮制提单的第一部分

PPT展示空白提单第一部分各项目,要求学生拿出课前下发的信用证资料1。

1.引导学生阅读空白提单第一部分,理解“托运人、收货人、被通知人、运输港口、航班”

等项目要求。同时要求学生在信用证中找到提单第一部分需要的信息。

2.引导学生根据信用证的相关信息缮制提单的第一部分。

每位学生每人一台计算机,要求打开“国际商务单证教学软件0105信用证CIF”,跟着教师

的引导缮制提单的第一部分。

精选名师优秀名师第1页,共4页

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