幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思.docx

幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《生活习惯与保健》第三节《吸烟有害健康》。教学内容详细包括：吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、如何向家人宣传禁烟等。

二、教学目标

1.让幼儿了解吸烟的定义，知道吸烟对身体的危害。

2.培养幼儿拒绝二手烟的意识，增强自我保护能力。

3.培养幼儿关爱家人，积极参与禁烟宣传活动的责任感。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，培养拒绝二手烟的意识。

教学重点：吸烟的定义，如何向家人宣传禁烟。

四、教具与学具准备

1.教具：禁烟宣传图片、视频、小卡片等。

2.学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

（1）教师展示禁烟宣传图片，引导幼儿观察并讨论图片内容。

（2）教师提出问题：“你们知道吸烟是什么吗？吸烟对身体有哪些危害？”

2.例题讲解（10分钟）

（1）教师通过PPT展示吸烟的定义，讲解吸烟对身体的危害。

（2）教师举例说明二手烟对幼儿的危害，引导幼儿拒绝二手烟。

3.随堂练习（10分钟）

（1）教师发放小卡片，让幼儿根据卡片内容判断吸烟行为是否正确。

（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的判断结果。

4.板书设计（5分钟）

（1）教师板书吸烟的定义、危害和拒绝二手烟的方法。

5.作业设计（5分钟）

（1）作业题目：设计一份禁烟宣传海报。

（2）作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。

六、板书设计

1.吸烟的定义

2.吸烟的危害

3.拒绝二手烟的方法

4.如何向家人宣传禁烟

七、作业设计

1.作业题目：设计一份禁烟宣传海报。

2.作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思

（2）教师针对不足之处，调整教学策略，提高教学效果。

2.拓展延伸

（1）教师鼓励幼儿回家后，向家人宣传禁烟知识，提高家人的禁烟意识。

（2）教师组织幼儿参加禁烟宣传活动，将所学知识付诸实践。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教学过程中的实践情景引入

3.例题讲解的深入浅出

4.作业设计的实用性和创造性

5.课后反思及拓展延伸的实践性

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

重点在于让幼儿理解和掌握吸烟的定义、危害以及拒绝二手烟的方法。难点在于如何让幼儿深刻体会吸烟对身体健康的危害，从而形成拒绝二手烟的自觉意识。

（1）在讲解吸烟危害时，教师应结合具体事例，如肺部图片、吸烟导致疾病的案例等，让幼儿直观地感受到吸烟对身体健康的严重影响。

（2）通过小组讨论、分享，让幼儿学会拒绝二手烟的方法，提高自我保护能力。

二、教学过程中的实践情景引入

实践情景引入是激发幼儿学习兴趣、提高课堂参与度的关键环节。

（1）教师选择的禁烟宣传图片、视频等资料应具有直观性、生动性，能够吸引幼儿的注意力。

（2）教师提出的问题应具有引导性、启发性，让幼儿积极思考，主动参与到课堂讨论中。

三、例题讲解的深入浅出

例题讲解是帮助幼儿理解和掌握知识的重要手段。

（1）教师应使用简单明了的语言，结合具体案例，深入浅出地讲解吸烟的定义、危害等知识点。

（2）教师应注重与幼儿的互动，鼓励幼儿提问、表达自己的观点，提高课堂氛围。

四、作业设计的实用性和创造性

作业设计应注重实用性和创造性，让幼儿在完成作业的过程中巩固所学知识，培养创新能力。

（1）作业题目应具有实际意义，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。

（2）作业答案要求幼儿发挥自己的想象力，创造出具有个性化的作品。

五、课后反思及拓展延伸的实践性

课后反思及拓展延伸是教学过程的重要组成部分，有助于提高教学效果。

（1）教师应在课后及时反思课堂教学，针对不足之处进行调整，以提高教学效果。

（2）教师应鼓励幼儿将所学知识付诸实践，如回家向家人宣传禁烟、参加禁烟宣传活动等，使幼儿在实践中加深对知识的理解和运用。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语速适中，吐字清晰，确保幼儿能够听懂。

2.语调亲切、热情，以吸引幼儿的注意力。

3.在强调重点内容时，适当提高音量，以突出重要性。

二、时间分配

1.实践情景引入阶段，控制时间在5分钟左右，避免过长导致幼儿注意力分散。

2.例题讲解阶段，时间分配在10分钟左右，确保讲解的深入浅出。

3.课堂提问时，给予幼儿充足的思考时间，避免急于给出答案。

三、课堂提问

1.提问具有引导性、启发性，鼓励幼儿思考、表达。

2.针对不同幼儿的个性特点，采用不同的问题引导方式，激发他们的学习兴趣。

3.对幼儿的回答给予积极评价，增强他们的自信心。

四、情景导入

1.选择生动、直观的禁烟宣传图片、视频等资料，