2024年三年级品社下册《爸爸妈妈辛苦了》教案 辽师大版.docx

2024年三年级品社下册《爸爸妈妈辛苦了》教案辽师大版

主备人

备课成员

教材分析

《爸爸妈妈辛苦了》是2024年三年级品社下册的一篇课文，辽师大版。本课旨在让学生理解父母辛苦的含义，体会父母对子女的爱，从而培养学生热爱父母、孝敬父母的情感。课文内容贴近学生生活，以生动的实例展示父母的辛勤付出，以及孩子如何关爱父母。通过本课的学习，学生能深刻体会到父母的爱，树立正确的家庭观念，学会关心和孝敬父母。

本课的教学对象为三年级学生，他们已经具备了一定的生活经验，对家庭和父母有了一定的认识。但在关爱父母、孝敬父母方面，仍需要引导和培养。因此，教师在教学过程中要注重启发学生的思考，让他们从内心感受到父母的辛苦和付出，进而激发他们的孝敬之心。

教学内容主要包括：理解父母辛苦的含义，体会父母对子女的爱；学会关心和孝敬父母，树立正确的家庭观念。在教学过程中，要结合课文内容，联系学生的生活实际，引导学生从身边的小事做起，学会关爱父母，孝敬父母。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：人文关怀、家庭观念、责任感和孝敬父母。通过课文《爸爸妈妈辛苦了》的学习，学生将能够：

1.人文关怀：培养学生对父母辛勤付出的关注和理解，让学生感悟到父母对子女的关爱，从而激发学生对父母的人文关怀。

2.家庭观念：帮助学生建立正确的家庭观念，理解家庭是一个温暖的港湾，父母是家庭的支柱，从而增强学生的家庭责任感。

3.责任感：通过课文的学习，让学生意识到作为子女的责任，培养他们关爱家庭、关爱父母的责任感。

4.孝敬父母：引导学生从身边的小事做起，学会尊重父母、关心父母、孝敬父母，培养学生的孝敬之心。

在教学过程中，教师要注重引导学生通过课文内容联系自己的生活实际，从内心感受到父母的辛苦和付出，激发他们的孝敬之心。同时，教师还要注重培养学生的责任感和家庭观念，让他们明白家庭是一个共同体，需要每一个成员的共同努力。通过本节课的学习，学生将能够树立正确的家庭观念，培养责任感和孝敬父母的核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解父母辛苦的含义，体会父母对子女的爱：通过课文内容，让学生认识到父母在日常生活中的辛勤付出，以及他们对子女无私的爱。例如，课文提到了父母在工作、家庭等方面的付出，教师要引导学生从中体会到父母的爱。

（2）学会关心和孝敬父母，树立正确的家庭观念：培养学生关心父母、孝敬父母的情感，让他们明白家庭是一个共同体，需要每一个成员的共同努力。例如，课文提到了孩子为父母做家务、关心父母身体健康等，教师要引导学生从身边的小事做起，学会关爱父母。

（3）培养责任感和家庭观念：让学生明白作为子女的责任，意识到家庭的重要性，从而增强他们的家庭责任感。例如，课文提到了孩子应该承担的家庭责任，教师要引导学生认识到自己在家庭中的角色和责任。

2.教学难点：

（1）理解父母辛苦的含义，体会父母对子女的爱：对于三年级的学生来说，他们可能还没有完全认识到父母付出的辛勤努力，因此，教师需要通过生动的语言、形象的比喻等方式，帮助他们理解父母的爱。

（2）学会关心和孝敬父母，树立正确的家庭观念：学生在生活中可能还没有形成关心父母、孝敬父母的意识，教师需要通过实例、故事等方式，让他们认识到关心和孝敬父母的重要性。

（3）培养责任感和家庭观念：学生可能还没有完全意识到自己在家庭中的责任和角色，教师需要通过课文内容，引导学生认识到家庭是一个共同体，每一个成员都有责任和义务为家庭的和谐美满贡献力量。

在教学过程中，教师要针对这些重点和难点内容，采取有效的教学方法，如讲解、讨论、角色扮演等，帮助学生理解和掌握。同时，教师还要注重启发学生的思考，让他们从内心感受到父母的辛苦和付出，激发他们的孝敬之心。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.情景模拟：通过模拟家庭生活的场景，让学生身临其境地感受父母的辛勤付出，从而更好地理解父母的爱。例如，让学生扮演父母的角色，体验照顾弟妹、做饭、打扫家务等。

2.小组讨论：将学生分成小组，让他们围绕课文内容展开讨论，分享彼此对父母辛苦的理解和感受。通过讨论，培养学生关爱父母、孝敬父母的情感。

3.案例分析：选取一些关于关爱父母、孝敬父母的真实案例，让学生进行分析，从中学习到如何关心和孝敬父母。例如，可以给学生讲述一些孝子孝女的事迹，让他们从中受到启发。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，播放与课文内容相关的视频、音频资料，丰富学生的感官体验，帮助他们更好地理解父母的爱。例如，播放父母辛勤工作的画面，让学生直观地感受到父母的辛苦。

2.教学软件：运用教学软件，进行互动式的教学活动，提高学生的参与度和