译林版（三起）六年级上册英语教案：Unit 8 Chinese New Year（第五课时）.docxVIP

译林版（三起）六年级上册英语教案：Unit8ChineseNewYear（第五课时）

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）学生能够理解并运用本课时所学的词汇和句型描述春节期间的活动。

（2）学生能够通过听力练习，提高听力理解能力，并能用英语进行简单的口头描述。

（3）学生能够通过阅读练习，提高阅读理解能力，并能用英语进行简单的书面描述。

2.过程与方法：

（1）通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生合作学习的能力。

（2）通过听力、阅读练习，培养学生获取信息、处理信息的能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对中国传统文化的热爱和自豪感。

（2）培养学生积极参与、乐于合作的意识。

二、教学内容

1.词汇：firecrackers（鞭炮），lantern（灯笼），springcouplet（春联），reuniondinner（团圆饭）

2.句型：WhatdoyoudoduringChineseNewYear?I

三、教学重点与难点

1.教学重点：词汇和句型的掌握与运用。

2.教学难点：听力、阅读练习中的信息获取与处理。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、录音机、磁带、教学卡片

2.学具：课本、练习本、彩色笔

五、教学过程

1.导入：播放春节相关歌曲，引导学生进入主题。

2.新课呈现：通过PPT展示词汇和句型，教师进行讲解和示范。

3.练习：学生进行听力、阅读练习，巩固所学知识。

4.小组活动：学生分组讨论，用所学词汇和句型描述春节期间的活动。

5.角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟春节期间的情景。

六、板书设计

1.Unit8ChineseNewYear

2.词汇：firecrackers（鞭炮），lantern（灯笼），springcouplet（春联），reuniondinner（团圆饭）

3.句型：WhatdoyoudoduringChineseNewYear?I

七、作业设计

1.听力练习：完成课本练习册中的听力练习。

2.阅读练习：阅读一篇关于春节的文章，并回答相关问题。

3.写作练习：用所学词汇和句型写一篇关于春节期间活动的短文。

八、课后反思

1.教师在授课过程中，要注重学生的参与度，鼓励学生积极发言。

2.在小组活动中，教师要关注每个学生的表现，确保每个学生都能积极参与。

3.教师要关注学生的发音和语法错误，及时进行纠正。

4.教师要注重学生的情感态度与价值观的培养，引导学生正确对待传统文化。

重点关注的细节：教学过程

一、导入

导入是吸引学生注意力、激发学生学习兴趣的重要环节。在本课时中，教师可以通过播放春节相关歌曲、展示春节图片等方式，引导学生进入主题。同时，教师可以与学生进行简单的互动，如询问学生对中国新年的了解，让学生分享自己的春节经历等，以此激发学生的学习兴趣。

二、新课呈现

新课呈现是教学过程中的核心环节，教师应通过生动、形象的方式展示词汇和句型，并给予学生充分的示范。在本课时中，教师可以运用PPT展示词汇和句型的图片和例句，同时进行讲解和示范。在讲解过程中，教师应注意突出重点，如词汇的发音、句型的结构等，并给予学生充分的练习机会。

三、练习

练习是巩固所学知识、提高学生能力的重要环节。在本课时中，教师应设计丰富多样的练习活动，如听力、阅读练习，以帮助学生巩固所学词汇和句型。在听力练习中，教师可以播放与春节相关的对话或短文，让学生听后回答问题。在阅读练习中，教师可以提供一篇关于春节的文章，让学生阅读后完成相关任务。

四、小组活动

小组活动是培养学生合作学习能力、提高学生参与度的重要环节。在本课时中，教师可以组织学生进行小组讨论，让学生用所学词汇和句型描述春节期间的活动。在小组活动中，教师应鼓励学生积极参与，注重培养学生的合作精神和团队意识。

五、角色扮演

角色扮演是提高学生口语表达能力、增强学生学习兴趣的重要环节。在本课时中，教师可以组织学生进行角色扮演，模拟春节期间的情景。在角色扮演中，教师应鼓励学生大胆开口，注重培养学生的口语表达能力。

1.注重个体差异：教师在教学过程中要关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求和能力水平，给予个性化的指导和帮助。

3.激发学生的思维：教师在教学过程中要注重激发学生的思维，引导学生主动探究、积极思考，培养学生的创新意识。

4.注重学生的情感态度与价值观的培养：教师在教学过程中要关注学生的情感态度与价值观的培养，引导学生正确对待传统文化，培养学生的民族自豪感。

在教学过程中，教师要以学生为中心，关注学生的需求和发展，注重培养学生的合作精神、创新意识和综合素质，以提高教学效果和学生的学习成果。

七、板书设计

1.逻辑性：板书内容应按照教学