第三章足球脚内侧踢球的教学设计人教版初中体育与健康七年级全一册.pdf

脚内侧踢球教学设计

水平四

一．指导思想

本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“学生为本，

健康第一”为原则，注重学生的基本技能与方法、合作与交

流能力、形成健康的生活方式与人生态度。

二．教材分析

随着我国对校园足球的重视和加强，本课内容是根据足

球项目本身的学习规律和七年级学生的身体素质基础和认

知能力确定。在学习和掌握基本技术的同时，结合学生喜欢

游戏和比赛的心理特点，充分挖掘足球运动所具有的全面

性、技巧性、对抗性和集体性的锻炼价值，全面发展学生身

心健康，促进生长发育，提高与人交往能力，培养体育学习

的兴趣和团结协作、勇于战胜困难的优良品质。

三．学情分析

初中生处于生长发育的时期，神经和生理系统在这一时

期普遍得到良好发育，对运动参与热情高，同时这一时段学

习压力也逐渐加大。为此，增强学生的身体素质和提高学生

团队合作能力在这一阶段显得尤为重要。因此根据教材特

点，使得学生在体验运动乐趣的同时，更加注重团队合作能

力，为人格健全打下良好的基础。

四．教学过程

1.开始部分：体育委员整队后向老师报告，教师宣布本课学

习内容和目标，为方便分小组学习，将班级40同学分为4

组，每小组10人。利用场地特点，从各种姿态的慢跑开始

过度到身体协调性的专项练习，使得学生进一步热身和提高

学生的注意力。

2.基本部分：先由学生自主体验踢球，练习一：运球射门体

验活动。然后教师引导出本堂课的内容：足球脚内侧踢球，

讲解和示范的动作要领。然后分组练习二：脚内侧运球射门，

根据学生掌握程度进阶到练习三：脚内侧运球左脚脚内侧扣

过障碍物后右脚脚内侧完成射门。教师巡回并指导，同时告

诉学生该动作技术的重点和难点。练习四：小组配合传球射

门，练习队员的团队协作。分组练习后进行小型比赛,最后

进行十分钟的体能练习。

3．结束部分：放松和小结。教师带领学生做放松操，以此

达到身心放松的目的。最后总结本节课。

脚内侧踢球教案

授课对象：水平四（七年级）课时：第一课时

人数：40人任课教师：

教学内容：1、脚内侧踢球

1、认知目标：大部分学生能够了解脚内侧踢球的基本动作要领以及该技术在比赛中

的运用。

教学目标：2、技能目标：通过学习，大部分学生可以掌握脚内侧踢球技术

3、情感目标：利用足球运动的特点培养学生坚毅、果断以及团结协作的意识

教学重点

脚内侧踢球技术动作、对球的控制能力。

教学难点脚内侧踢球动作的正确性以及传球的方向性和力量。

课的教学内容组织教法时强次

结构教师活动学生活动间度数

一、课堂常规：1、督促学生1、听口令在指定地点集合

1、集合，整队、清点集合2、师生问好

人数，检查服装2、师生问好3、学生认真听教师宣布本课内

2、师生问好3、宣布本课容1

3、宣布本课教学内容教学内容及慢跑队形：

准及要求。要求

4、安排见习生。

备二、准备活动2

1、各种姿态慢跑热身

2、身体协调性热身操

部

1

4、示范讲解身体协调操队形

分