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山西省吕梁学院附属高级中学高中信息技术1.2信息技术及其影响教案粤教版必修1
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:信息技术及其影响
2.教学年级和班级:高中一年级信息技术班
3.授课时间:第一学期,第2周
4.教学时数:2课时(90分钟)
【第一课时】
一、教学内容
1.信息技术的基本概念
2.信息技术的分类与发展
3.信息技术在日常生活中的应用
二、教学目标
1.让学生了解信息技术的定义及其基本特征
2.使学生掌握信息技术的分类及发展历程
3.培养学生关注信息技术在日常生活中的应用,提高信息素养
三、教学方法
1.讲授法
2.案例分析法
3.小组讨论法
四、教学步骤
1.导入:通过讲解信息技术在生活中的应用,引起学生兴趣
2.讲解:介绍信息技术的基本概念、分类与发展
3.案例分析:分析信息技术在生活中的具体应用,如微信、支付宝等
4.小组讨论:让学生分组讨论信息技术对生活、学习的影响,以及如何正确使用信息技术
5.总结:教师总结本节课的重点内容,强调信息技术素养的重要性
【第二课时】
一、教学内容
1.信息技术对社会的影响
2.信息技术在经济发展中的作用
3.信息技术对教育的影响
二、教学目标
1.让学生了解信息技术对社会、经济和教育的影响
2.培养学生从多角度分析信息技术对社会发展的贡献
3.提高学生利用信息技术解决问题的能力
三、教学方法
1.讲授法
2.视频展示法
3.问题驱动法
四、教学步骤
1.复习:回顾上一节课的内容,巩固信息技术的基本概念
2.讲解:介绍信息技术对社会、经济和教育的影响
3.视频展示:播放相关视频,让学生更直观地了解信息技术的发展及其影响
4.问题驱动:提出问题,引导学生思考信息技术在解决现实问题中的作用
5.总结:教师总结本节课的重点内容,强调信息技术在现代社会中的重要性
核心素养目标
1.信息意识:培养学生对信息技术的敏感性和信息获取、处理的能力,使其能够认识到信息在现代社会中的重要性,主动适应数字化生活。
2.计算思维:通过学习信息技术的原理和方法,发展学生的计算思维,使其能够运用信息技术解决实际问题,提高解决问题的效率。
3.数字创新:激发学生运用信息技术进行创新实践的潜能,培养其利用信息技术工具进行创新设计的能力,提高学生的创新意识和创新能力。
4.社会责任:使学生了解信息技术对社会发展的影响,认识到信息技术的双刃剑特性,树立正确的价值观,积极承担起信息时代公民的责任。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)信息技术的基本概念:信息技术的定义、基本特征及其在现代社会的作用。
-举例:通过讲解电子邮件、社交媒体等常见的信息技术应用,帮助学生理解信息技术的概念。
(2)信息技术的分类与发展:了解信息技术的主要分类,如通信技术、网络技术、数据库技术等,并掌握其发展历程。
-举例:介绍从最初的电报、电话到如今的移动通信、互联网等技术的发展过程,让学生认识到信息技术的发展趋势。
(3)信息技术在日常生活中的应用:分析信息技术在生活中的具体应用,如购物、学习、娱乐等。
-举例:讨论智能手机、在线教育、电子商务等领域的应用,强调信息技术对日常生活的影响。
2.教学难点
(1)信息技术的分类理解:学生对信息技术的分类及其特点容易混淆,难以形成清晰的认识。
-突破方法:通过分类图解、案例分析等方式,帮助学生直观地理解各类信息技术的区别与联系。
(2)信息技术的发展历程:学生对于信息技术的历史发展过程了解不足,难以把握其演进脉络。
-突破方法:利用时间轴、发展大事记等工具,引导学生梳理信息技术的发展历程,加深理解。
(3)信息技术的双刃剑特性:学生可能过于关注信息技术的积极作用,忽视其潜在的风险和负面影响。
-突破方法:通过讨论网络安全、隐私保护等问题,让学生认识到信息技术的双刃剑特性,提高防范意识。
(4)信息技术的实际应用:学生可能知道一些信息技术的应用,但难以将其与实际生活、学习场景相结合。
-突破方法:设置实际案例,让学生分析并讨论信息技术在具体情境中的应用,提高学生的实际操作能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过系统的讲解,向学生传授信息技术的基本概念、分类和影响等理论知识,确保学生对知识点的准确理解。
-结合课本内容,通过生动的语言和实际案例,使抽象的理论知识变得具体易懂。
-设计互动环节,如提问、回答,以提高学生的参与度和注意力。
2.讨论法:针对信息技术的应用及其影响等主题,组织学生进行小组讨论,激发学生的思考和表达欲望。
-设定具有启发
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