第一单元检测卷-2023-2024学年语文六年级上册统编版.docx

2024年秋新教材小学语文六年级第一单元测试（基础卷）

一、卷面整洁。（2分）

二、书写。第1～5题中，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写。（12分）

1.看拼音，写词语。（8分）

yùncángróuměidī yínqín miǎn

()()()（）

pāntánlǐmàoyīn yùnyóulì

()()()（）

2.卷地风来忽吹散，。3.，听取蛙声一片。

4.，江清月近人。5.，清风半夜鸣蝉。

三、积累与运用。（22分）

第6～7题都有一项字的读音有误，在前面的括号内填上相应的序号。（2分）

()6.A.蒙古(měng)B.烘烤(hōng)C.参差（cān）D.游侠(xiá)

()7.A.迂回（yū）B.寒暄(xuàn)C.静谧（mì）D.渲染(xuàn)

第8-9题字形有误的一项，在前面的括号内填上相应的序号。（2分）

()8.A.骏马B.会心C.奇利D.意味深长

()9.A.驻足B.疾弛C.智慧D.全神贯注

第10-11题字义有误的一项，在前面的括号内填上相应的序号。（4分）

()10.A.翠色欲流（欲：将要）B.一碧千里（一：表示数字）

C.驻足痴望（痴：痴迷）D.移舟泊烟渚（渚：水中间的小块陆地）

()11.A.庞然大物（庞：庞大）B.大街小巷（巷：小的街道）

C.意味深长（长：长远，久远）D.路转溪桥忽见（见：发现）

12.下列句中成语，诗句运用不恰当的一项()。（2分）

A.街道上，大伙儿都是行色匆匆地向前赶路。

B.许多小虫子都在驻足痴望着眼前飞舞的花蝴蝶。

C.国庆节那天，人们个个都襟飘带舞，欢聚一堂，庆祝这伟大的节日。?

D.他们语重心长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

13.下列标点符号运用有误的一项是（）。（2分）

A.它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

B.我还看见了许多许多……

C.是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

D.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

14.下列没有语病的一项（）。（2分）

A.《草原》的作者是老舍先生写的。

B.可是，甲虫的音乐家们，全不注意这些，它们全神贯注地振着翅子。

C.歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，尽管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

D.小明因为饶了她，所以他只是想让她知道他俩现在究竟谁有理。

15.下面没有运用对偶修辞手法的一项（）。（2分）

A.七八个星天外，两三点雨山前。

B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

D.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

16.下列对课文理解有误的一项()。（2分）

A.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》两首诗词都写了月夜的景色，同是明月，表达的情感也相同。

B.《草虫的村落》描述了一次奇异的游历，对草虫的村落作了极富画面感的描绘，字里行间都流淌着对生灵和自然的喜爱之情。

C.《宿建德江》后两句是千古名句，“低”和“旷”、“近”和“清”相互依存、相互映衬，衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。

D.《草原》描绘了内蒙古大草原美丽的自然风光和浓郁的风俗民情。

17.下面阅读、表达方法不合适的一项是()。（2分）

A.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。

B.《草丛的村落》是一篇带有说明特质的散文。作者充分发挥丰富的想像，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现给大家。

C.学习课文时，我们有时可以联系自己的生活经验想开去，有时不可以联想。

D.《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月?夜行黄沙道中》三首古诗词都能寓情于景，以景衬情。

18.排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是（）(2分)

①可见，对某些花卉来说，它们受到病毒的浸染，不是“受害”，而是“幸运”。

②植物病毒对植物生长产生的危害作用，是使植物的叶或花改变颜色。

③使花色更奇异、绚丽，起到对花卉的美化作用。

④正是因为病毒的浸染，使花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。

A.①②③④B.②④③①C.