大班健康活动教案：中暑怎么办教案.docVIP

?大班健康活动教案：中暑怎么办教案

一、活动目标：

1.让幼儿了解中暑的概念，知道中暑的原因和表现。

2.培养幼儿自我保护的能力，知道中暑时应该如何应对。

二、活动准备：

1.教学材料：中暑的相关图片、视频等。

2.环境准备：保持室内通风，避免高温。

三、活动过程：

1.导入：通过图片、视频等材料，让幼儿了解中暑的概念和原因。

2.讲解：讲解中暑的表现和危害，让幼儿知道中暑是一种严重的疾病。

3.实践：教给幼儿中暑时的应对方法，如：及时转移到阴凉处，补充水分，寻求成人帮助等。

四、活动延伸：

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起查找有关中暑的信息，增加幼儿的知识储备。

2.环境创设：在班级环境中布置有关中暑的宣传海报，提醒幼儿注意防暑降温。

五、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对中暑知识的理解和掌握程度。

2.家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中应用中暑知识的情况。

六、活动内容：

1.中暑的预防：教育幼儿在炎热的天气里如何预防中暑，如避免在烈日下长时间活动，穿着合适的夏季服装，定期补充水分等。

2.中暑的急救：讲解中暑的急救措施，如立即将患者移到阴凉处，用湿毛巾擦拭身体，给予适量的水分等。

七、活动步骤：

1.导入：通过图片、视频等材料，让幼儿了解中暑的概念和原因。

2.讲解：讲解中暑的表现和危害，让幼儿知道中暑是一种严重的疾病。

3.实践：教给幼儿中暑时的应对方法，如：及时转移到阴凉处，补充水分，寻求成人帮助等。

八、活动形式：

1.小组讨论：让幼儿分组讨论如何在日常生活中预防中暑，并分享各自的观点。

2.情景模拟：设置情景，让幼儿模拟中暑时的应对措施，增强幼儿的实践操作能力。

九、活动注意事项：

1.确保活动环境通风良好，避免高温。

2.在讲解和实践过程中，注意观察幼儿的反应，及时解答他们的疑问。

3.鼓励幼儿积极参与活动，提高他们的学习兴趣。

十、活动反馈与评价：

1.活动结束后，及时向幼儿询问他们对中暑知识的理解和掌握程度，以便进行针对性的辅导。

2.通过家长会议或家访，了解家长对本次活动的高度关注和积极配合情况。

3.定期观察幼儿在日常生活和学习中应用中暑知识的情况，评价他们的实际操作能力。

重点和难点解析

一、活动内容环节

补充和说明：在这一环节中，幼儿需要了解如何在炎热的天气里预防中暑，如避免在烈日下长时间活动，穿着合适的夏季服装，定期补充水分等。他们还需要学习中暑的急救措施，如立即将患者移到阴凉处，用湿毛巾擦拭身体，给予适量的水分等。

二、活动步骤环节

补充和说明：在这一环节中，教师需要通过图片、视频等材料，让幼儿了解中暑的概念和原因。接着，教师需要讲解中暑的表现和危害，让幼儿知道中暑是一种严重的疾病。教师需要教给幼儿中暑时的应对方法，如：及时转移到阴凉处，补充水分，寻求成人帮助等。教师需要让幼儿说出中暑时的应对方法，巩固所学知识。

三、活动形式环节

补充和说明：在这一环节中，教师会让幼儿分组讨论如何在日常生活中预防中暑，并分享各自的观点。教师还会设置情景，让幼儿模拟中暑时的应对措施，增强幼儿的实践操作能力。

四、活动注意事项环节

补充和说明：在这一环节中，教师需要注意确保活动环境通风良好，避免高温。在讲解和实践过程中，教师需要观察幼儿的反应，及时解答他们的疑问。教师需要鼓励幼儿积极参与活动，提高他们的学习兴趣。

五、活动反馈与评价环节

补充和说明：在这一环节中，教师会通过询问幼儿、家长会议或家访等方式，了解幼儿对中暑知识的理解和掌握程度，以及家长的合作情况。教师还会定期观察幼儿在日常生活和学习中应用中暑知识的情况，评价他们的实际操作能力。