突发性传染病应急预案范本（2篇）.doc

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突发性传染病应急预案范本

为了提高我校预防和控制食物中毒与传染病____的能力和水平，指导和规范我校对各类____的应急处理工作，减轻或消除____的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《____传染病防治法》、《突发突发性、群体性传染病应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发突发性、群体性传染病的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发突发性、群体性传染病信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发突发性、群体性传染病不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

2、依法管理、统一领导

3、快速反应、运转高效

三、____管理

学校成立由校长负责的学校突发突发性、群体性传染病工作领导小组，具体负责落实学校的____防治工作。主要职责如下：

1、根据突发突发性、群体性传染病防治应急预案制定本校的____应急预案。

2、建立健全____防治责任制，检查、督促学校各项____防治落实情况

3、广泛深入地开展突发突发性、群体性传染病的宣传教育活动，普及____防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发突发性、群体性传染病早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6、开展学校供水系统进行安全检测，严格对水源的防护和水质的消毒，确保学生喝上安全饮用水。

7、及时向区疾病预防控制中心和上级教育行政主管部门汇报学校的突发突发性、群体性传染病的发生情况，并积极配合____部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、____的应急反应

根据____的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的____应急预案，作出应急反应。

以下分级标准根据《全国突发突发性、群体性传染病应急预案》中的标准界定。

1、传染病

⑴、一般____

学校发生属于一般____的疫情，启动第三级应急响应。

①启动报告和零报告制度，加强系统内的疫情通报。②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对____活动要进行控制。

④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

⑵、重大____

学校发生属于重大____的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。

2、食物中毒

及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发突发性、群体性传染病领导小组将做好下列工作：

⑴、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告上级主管部门；

⑵、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；

⑶、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予____部门处理；

⑷、积极配合卫生，并按其要求如实提供有关材料和样品；⑸、落实____部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；

五、保障措施

1、____机构保障

学校突发突发性、群体性传染病领导小组，应按《学校卫生工作条例》要求具体负责突发突发性、群体性传染病的日常预防与控制工作。

2、人力资源保障

学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员和卫生兼职人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受____部门____的突发突发性、群体性传染病应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发突发性、群体性传染病的预防与控制知识，具有处理____的快速反应能力。

3、财力和物资保障

学校安排必要的经费预算，为突发突发性、群体性传染病的防治工作提供合理而充足的资____障和物资储备。

突发性传染病应急预案范本（二）

等法律法规和预案，制定本方案。

3、突发性传染病分类

依据【____传染病防治法】

传染病分为甲类、乙类和丙类。____是指：鼠疫、____。乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、____、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、