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部编版五年级上册第二单元大单元教学设计
01
大单元大主题
统编五年级上册第二单元没有集中的主题,本单元的阅读教学训
练要素是学习提阅读速度的方法;表达教学训练要素是结合具体事
例写出人物特点。结合本单元的单元页、单元课文内容、口语交际、
习作,本单元的学习就是以学生生活为基础,在单元课文学习中通过”
识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等”语文实践活
动中,去探究侧重语言想象画面的散文、侧重有调理性、准确性的说
明文、侧重叙事表达情感的记叙文三种不同的文体,提
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