人教版（2019）必修第一册《第4章 运动和力的关系》2023年单元测试卷（28）.doc

人教版（2019）必修第一册《第4章运动和力的关系》2023年单元测试卷

一、选择题

1．（3分）下列说法正确的是（）

A．在国际单位制中，力学的三个基本单位是kg、N、s

B．物体的惯性大小跟物体的速度有关

C．力是产生加速度的原因，当力达到一定值时才会产生加速度

D．桌面对书本的支持力与书本对桌面的压力是一对作用力与反作用力

2．（3分）如图所示，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时（）

A．OA方向 B．OB方向 C．OC方向 D．OD方向

3．如图所示，建筑工人在砌墙时需要将砖块运送到高处，采用的方式是一工人甲在低处将一摞砖竖直向上抛出，现只考虑最上层的两块砖，不计空气阻力（）

A．工人甲在将砖块抛出时（砖未离手）砖块处于失重状态

B．工人甲在将砖块抛出时（砖未离手）砖块间作用力等于mg

C．工人甲在将砖块抛出后，砖块处于失重状态

D．工人甲在将砖块抛出后，砖块间作用力等于mg

4．（3分）如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，则（）

A．a′＜a B．a＜a′＜2a C．a′＝2a D．a′＞2a

5．在某次军事演习中，长为L的某坦克炮管在时间t内能等间隔地连续发射n颗炮弹（视为质点）。若每颗炮弹的质量均为m，则在发射炮弹的过程中，一颗炮弹在炮管中所受的合力大小为（）

A． B． C． D．

6．（3分）如图所示，质量为M的小车的表面由光滑水平面和光滑斜面连接而成，其上放一质量为m的球，与斜面的接触点为b，斜面倾角为θ．当小车和球一起在水平桌面上做直线运动时（）

A．若小车匀速运动，则球对斜面上b点的压力大小为mgcosθ

B．若小车匀速运动，则球对水平面上a点的压力大小为mgsinθ

C．若小车向左以加速度gtanθ加速运动，则球对水平面上a点无压力

D．若小车向左以加速度gtanθ加速运动，则小车对地面的压力小于（M+m）g

7．（3分）如图所示，质量为m的滑块在水平面上撞向轻弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则（重力加速度为g）（）

A．滑块向左运动过程中，始终做减速运动

B．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为

C．滑块向右运动过程中，先做加速运动，离开弹簧后才做减速运动

D．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量x＝时，物体的速度最大

8．（3分）如图所示，50个大小相同、质量均为m的小物块，在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上运动．已知斜面足够长，各物块与斜面的动摩擦因数相同，重力加速度为g（）

A．0.9F

B．0.1F

C．0.1F+22.5mg

D．因为动摩擦因数未知，所以不能确定

二、多选题

（多选）9．（4分）我国载人飞船已多次成功发射和回收。假设载人舱在竖直降落时所受空气阻力与速度的平方成正比，即f＝kv2，其中k为比例系数。若载人舱的质量为m，重力加速度为g。则（）

A．k的单位用国际单位制中的基本单位表示是kg/m

B．载人舱降落过程加速度大小先减小后增大

C．降落距离足够大时，载人舱最终的速度大小为

D．载人舱的速度大小为时，加速度大小为

（多选）10．（4分）如图所示，在以速度v逆时针匀速转动的、与水平方向倾角为θ的足够长的传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ（）

A． B．

C． D．

（多选）11．（4分）如图所示，在倾角α＝30°的光滑固定斜面上，有两个质量均为m的小球A、B，使A、B均静止在斜面上，已知重力加速度为g（）

A．弹簧的长度为L+

B．水平恒力大小为

C．撤掉F瞬间，小球A的加速度为g

D．撤掉F瞬间，小球B的加速度为0.5g

（多选）12．（4分）如图7甲所示，用粘性材料粘在一起的A、B两物块静止于光滑水平面上，两物块的质量分别为mA＝1kg、mB＝2kg，当A、B之间产生拉力且大于0.3N时A、B将会分离。t＝0时刻开始对物块A施加一水平推力F1，同时对物块B施加同一方向的拉力F2，使A、B从静止开始运动，运动过程中F1、F2方向保持不变，F1、F2的大小随时间变化的规律如图乙所示。则下列关于A、B两物块受力及运动情况的分析，正确的是（）

A．t＝2.0s时刻A、B之间作用力大小为0.6N

B．t＝2.0s时刻A、B之间作用力为零

C．t＝2.5s时刻A对B的作用力方向向左

D．从t＝0时刻到A、B分离，它们运动的位移为5.4m

三、实验题

13．如图甲所示，某实验小组利用该装置“探究小车加速度和力的关系”，小车的质量（包含滑轮）

（1）利用该装置实验