2024版王力《古代汉语》课件讲义完整.pptVIP

2024/1/27王力《古代汉语》PPT课件讲义完整绪论文字与音韵词汇与语法经典选读（一）：《诗经》与《楚辞》经典选读（二）：《左传》与《战国策》古代汉语与现代汉语的比较与转换contents目录01绪论定义古代汉语是指上古时期至中古时期（约公元前11世纪至公元10世纪）的汉语，包括文言文、古诗词、史书、经典著作等。特点古代汉语具有词汇丰富、语法严谨、表达精炼、音韵优美等特点。其词汇以单音节词为主，多义词和同义词丰富；语法方面，句子结构灵活多变，注重意合而非形合；表达上追求言简意赅，寓意深远；音韵上则讲究平仄、押韵等。古代汉语的定义与特点通过学习古代汉语，可以深入了解中华民族的历史文化，传承和弘扬中华优秀传统文化；同时，提高语言素养和表达能力，为学术研究、文学创作等提供有力支持。学习目的古代汉语是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的思想、文化和艺术价值。学习古代汉语有助于增强民族自豪感和文化自信心，培养高尚的道德情操和审美情趣；同时，对于提高现代汉语水平、促进现代汉语规范化也具有重要意义。学习意义古代汉语的学习目的与意义研究方法古代汉语的研究方法主要包括文献考证、音韵研究、训诂研究、语法分析等。文献考证是对古代文献进行校勘、辨伪、辑佚等工作；音韵研究则关注古代汉语的语音系统及其演变规律；训诂研究旨在解释词义、探究词源和词义引申等问题；语法分析则对古代汉语的句法结构、虚词用法等进行深入研究。研究现状目前，古代汉语研究已经取得了丰硕的成果，但仍存在一些问题和挑战。如古籍整理与校勘工作仍需加强，音韵研究中的一些问题尚未得到圆满解决，训诂学和语法学的研究也需要进一步深入。同时，随着科技的进步和学术交流的加强，古代汉语研究的方法和手段也在不断更新和完善。古代汉语的研究方法与现状02文字与音韵图画记事、结绳记事、刻划符号等原始记事方式逐渐演变而来。汉字的起源汉字的演变汉字的特点甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书等阶段的演变过程。表意文字，具有形象性、意会性、信息密集性等特点。030201汉字的起源与演变指汉字的六种构造条例，是后人根据汉字的结构归纳出来的造字和用字方法。六书的概念象形、指事、会意、形声、转注、假借。六书的类型独体字与合体字，合体字包括左右结构、上下结构、包围结构等。汉字的结构六书理论与汉字的构造03上古音、中古音与现代音的比较探讨汉语语音的历史演变及其规律。01音韵学的概念研究汉语语音系统的科学，包括古音学、今音学等分支。02音韵学的基本术语声母、韵母、声调、韵部、韵摄等。古音韵学基础知识指先秦时期的汉语语音，以《诗经》音为代表，可通过谐声偏旁、异文、通假等现象推求。上古音指魏晋南北朝至唐宋时期的汉语语音，以《切韵》音为代表，可通过反切法等方法研究。中古音指现代汉语普通话的语音，以北京语音为标准音，可通过拼音方案等工具学习掌握。现代音揭示汉语语音的历时变化及其规律，有助于深入了解汉语语音系统的发展演变。上古音、中古音与现代音的比较上古音、中古音与现代音的比较03词汇与语法特点单音节词为主多义词丰富古代汉语词汇的特点与分类词义变化复杂分类实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词：副词、介词、连词、助词、语气词01020304古代汉语词汇的特点与分类词义扩大词义缩小词义转移感情色彩变化古今词义的变化与比较01020304如“江”、“河”古代专指长江、黄河，现在泛指一切河流。如“金”古代泛指金属，现在专指黄金。如“涕”古代指眼泪，现在指鼻涕。如“爪牙”古代指得力助手，现在指坏人的帮凶。引申义由本义引申出来的意义。如“兵”引申为士兵、军队等。本义词的最初意义或基本意义。如“兵”的本义为兵器。引申方式相似引申（如由“木”引申为树木、木材等）、相关引申（如由“手”引申为手艺、手段等）、相因引申（如由“水”引申为河流、洪水等）。词的本义与引申义词序01古代汉语以谓语为中心，主语在谓语前，宾语在谓语后。如“吾爱汝”（我爱你）。虚词02古代汉语虚词丰富，用于表示各种语法关系和语气。如“之”、“乎”、“者”、“也”等。句式03古代汉语有判断句、被动句、倒装句等特殊句式。如判断句常用“……者，……也”结构；被动句常用“于”、“为”、“见”等表示；倒装句常有宾语前置、定语后置等现象。古代汉语的语法特点与规律04经典选读（一）：《诗经》与《楚辞》《诗经》概述及艺术特色《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305篇。《诗经》按内容可分为风、雅、颂三部分，其中“风”是各地民歌，“雅