- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024-2025学年新教材高中生物第五章细胞的能量供应和利用第2节2酶的特性(1)教案新人教版必修1
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:高中生物——细胞的能量供应和利用
2.教学年级和班级:高中一年级1班
3.授课时间:2024年11月20日
4.教学时数:45分钟
二、教学内容和目标
1.教学内容:
(1)酶的定义和特性
(2)酶的作用机理和影响酶活性的因素
2.教学目标:
(1)让学生理解酶的概念,掌握酶的特性
(2)让学生了解酶的作用机理,理解影响酶活性的因素
三、教学过程
1.导入:通过复习细胞呼吸的相关知识,引出酶的概念和作用
2.新课导入:介绍酶的定义和特性,引导学生理解酶的本质和作用机理
3.案例分析:分析具体的酶实例,让学生理解酶的特性和作用机理
4.课堂讨论:引导学生探讨影响酶活性的因素,并进行小组讨论
5.总结和复习:对本节课的内容进行总结,布置作业,巩固学习成果
四、教学资源和工具
1.教学PPT
2.酶的相关案例资料
3.小组讨论的工具,如白板、彩笔等
五、作业布置
1.复习本节课的内容,整理课堂笔记
2.完成课后练习,加深对酶的理解
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的科学思维、科学探究和科学态度,帮助学生建立生命科学的宏观和微观认识,提高学生的生物科学素养。通过本节课的学习,学生将能够:
1.科学思维:通过分析酶的实例,培养学生从实际问题中提炼科学问题,运用科学方法进行思考和分析的能力。
2.科学探究:通过小组讨论和案例分析,培养学生的团队协作能力和问题解决能力,引导学生主动探索酶的特性及其影响因素。
3.科学态度:通过复习和总结,使学生能够自主学习,增强对生命科学的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和批判性思维。
4.生命观念:使学生理解生命现象的本质,认识生命科学在生活中的应用,培养学生的生命观念和科学素养。
5.社会责任:通过本节课的学习,使学生了解生物科技在社会发展中的作用,提高学生对生物科学的社会责任感和使命感。
学情分析
本节课面向的高一年级学生,他们已经完成了初中生物的学习,对生命科学有了初步的认识。在学习本节课之前,学生应该已经掌握了细胞的基本结构和功能、细胞呼吸等基础知识。他们对生物学具有一定的兴趣,但学科核心素养和科学探究能力有待提高。
1.知识层面:大部分学生对细胞的基本结构和功能、细胞呼吸等基础知识有较好的掌握,但部分学生可能对这些知识的掌握不够扎实。此外,学生对酶的概念、特性和作用机理等知识了解较少,需要在课堂上进行引导和讲解。
2.能力层面:学生在初中阶段已经进行了一定的实验操作和小组讨论,具备一定的实验操作能力和团队协作能力。但在独立思考、提出假设、设计实验等方面,部分学生的能力还有待提高。
3.素质层面:学生整体素质较高,具备较强的学习欲望和求知欲。但部分学生在学习过程中容易受到外界因素的干扰,注意力不集中,这可能影响到他们对酶特性的理解和掌握。
4.行为习惯:大部分学生能够按时完成作业,积极参与课堂讨论。但部分学生可能存在拖延、偷懒等不良行为习惯,这可能影响到他们对课程内容的学习和掌握。
教学方法与策略
1.教学方法
针对本节课的教学目标和学生的实际情况,将采用以下教学方法:
(1)讲授法:通过讲解酶的定义、特性和作用机理等理论知识,帮助学生建立酶的基本概念。
(2)案例研究法:分析具体的酶实例,让学生深入理解酶的特性和作用机理。
(3)小组讨论法:组织学生进行小组讨论,探讨影响酶活性的因素,培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
(4)实验法:安排课后实验,让学生动手操作,巩固对酶的理解。
2.教学活动设计
(1)角色扮演:让学生扮演酶的角色,通过模拟酶的作用过程,增强学生对酶特性的理解。
(2)实验:安排“酶的活性与温度关系”的实验,让学生在实验过程中观察和分析酶活性的变化,提高学生的实践操作能力。
(3)游戏:设计“酶的作用机理”游戏,让学生在游戏中加深对酶作用机理的理解。
3.教学媒体和资源
(1)PPT:制作精美的PPT,展示酶的相关知识、实验过程和游戏内容,吸引学生的注意力。
(2)视频:播放酶的实验操作视频,为学生提供直观的实验演示,帮助学生更好地理解实验过程。
(3)在线工具:利用在线工具,如讨论区、问卷调查等,收集学生对酶的理解和看法,促进学生的互动交流。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《细胞的能量供应和利用》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过需要大量能量供应的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索细胞
您可能关注的文档
- 2024-2025学年年高中政治 第二单元 为人民服务的政府 4.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 专题1 物质的分类及计量 3.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 专题8 有机化合物的获得与应用 第2单元 第1课时 乙醇教案 苏教版必修2.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 第1章 原子结构 元素周期律 微项目 海带提碘与海水提溴——体验元素性质递变规律的实际应用教案 鲁科版必修第二册.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 第七章 有机化合物 2 乙烯与有机高分子材料教案 新人教版必修2.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 第四章 物质结构 元素周期律 4.docx
- 2024-2025学年新教材高中历史 第一单元 第2课 诸侯纷争与变法运动教案2 新人教版必修《中外历史纲要(上)》.docx
- 2024-2025学年新教材高中历史 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第11课 马克思主义的诞生与传播(1)教学教案 新人教版必修《中外历史纲要(下)》.docx
- 2024-2025学年新教材高中历史 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第15课 明至清中叶的经济与文化教案1 新人教版必修《中外历史纲要(上)》.docx
- 2024-2025学年新教材高中地理 第2章 乡村和城镇 章末小结与测评教案 新人教版必修2.docx
最近下载
- 作文草稿纸模板.docx VIP
- 税务局2023年税务执法资格模拟考试题及答案.doc VIP
- 商用车行业月报-货车行业:8月内需偏淡,出口景气维持,以旧换新效果有望逐月显现-240922-方正证券-17页.pdf VIP
- 工程电磁场与电磁波答案(丁君).pdf
- SNT 0370.2-2021出口危险货物包装检验规程第2部分性能检验.pdf
- 江苏省淮安市2024届高三上学期第一次月考历史试题及答案解析.docx
- 部编版一年级上册语文《四季》第一课时课件.ppt
- 2021新译林版高二英语选择性必修二第二单元课文原文及单词表(word可编辑).docx
- 中药学(张廷模).doc
- 幼儿园中班语言秋天的颜色.ppt VIP
文档评论(0)