小学文明校园申报报告.pptx

小学文明校园申报报告

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目录

引言

学校基本情况

文明校园创建工作

校园文化建设

学生思想道德教育

家校合作与社区共建

未来发展规划与承诺

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引言

贯彻教育方针

通过文明校园创建，贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

营造良好氛围

营造健康、文明、和谐的校园环境，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

推动学校发展

以文明校园创建为契机，推动学校各项事业全面、协调、可持续发展。

校园环境建设

校园文化建设

师生文明素养提升

包括校园绿化、美化、净化等方面的工作。

包括校风、教风、学风等方面的建设。

包括师生文明礼仪、道德品质等方面的培养和提升。

02

学校基本情况

学校名称：XX小学

创办时间：XXXX年

学校类型：公办小学

现任校长：XXX

占地面积：XX平方米

建筑面积：XX平方米

绿化面积：XX平方米

班级数量：X个

学生数量：XX人

教职工数量：XX人

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教师总数：XX人

学历结构：本科及以上学历教师占比XX%，大专学历教师占比XX%

职称结构：高级教师占比XX%，一级教师占比XX%，二级及以下教师占比XX%

年龄结构：35岁以下教师占比XX%，36-45岁教师占比XX%，46岁及以上教师占比XX%

骨干教师及学科带头人：拥有市级骨干教师X人，区级骨干教师X人，校级骨干教师X人；拥有市级学科带头人X人，区级学科带头人X人。

所有教室均配备多媒体教学设备，包括投影仪、电脑、音响等。

教室设施

学校还拥有心理咨询室、卫生保健室等，为学生提供全面的服务。

其他设施

学校拥有科学实验室、计算机房、音乐室、美术室等各类专用教室，设备齐全，满足教学需求。

实验室设施

学校拥有室内体育馆、室外运动场等体育设施，可供学生进行各类体育活动。

体育设施

学校图书馆藏书丰富，拥有纸质图书XX余册，电子图书XX余册，阅览室环境优雅，可供师生阅读学习。

图书阅览设施

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文明校园创建工作

总体目标

以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为根本任务，通过全员、全过程、全方位的文明校园创建活动，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

具体计划

制定详细的文明校园创建计划，包括思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设等方面，确保创建工作有计划、有步骤、有实效。

学校成立文明校园创建领导小组，明确分工，责任到人。通过召开动员会、推进会、座谈会等形式，广泛宣传发动，营造浓厚氛围。同时，加强督导检查，及时发现问题，督促整改落实。

创建过程

经过一段时间的创建工作，学校取得了显著成果。师生思想道德素质明显提高，校园文化氛围更加浓厚，校园环境更加优美，活动阵地更加丰富。学校被评为市级文明校园，多名师生获得省、市级表彰。

创建成果

特色一：学校注重思想道德建设，通过开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，开展“感恩教育”、“诚信教育”、“责任教育”等主题活动，培养学生的感恩意识、诚信意识和责任意识。

特色二：学校重视校园文化建设，以“文化育人”为理念，打造独具特色的校园文化品牌。例如，开设“国学讲堂”、“艺术长廊”、“科技角”等文化阵地，让学生在潜移默化中接受优秀文化的熏陶。

亮点一：学校创新德育工作方式方法，构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络。通过开展家长学校、社区实践活动等，加强与家庭和社会的联系与合作，形成德育工作的合力。

亮点二：学校注重环境育人功能，打造优美整洁的校园环境。通过绿化美化校园、设置文化景观等方式，营造宜人的学习生活环境，让学生在优美的环境中健康成长。

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校园文化建设

我们秉持“以人为本”的教育理念，尊重每个学生的个性和特长，致力于提供多元化的教育环境和资源，促进学生的全面发展。

尊重个性，全面发展

我们重视传承中华民族优秀的传统文化，同时鼓励学生勇于创新和实践，追求卓越的成绩和品质。

传承创新，追求卓越

我们倡导师生之间的和谐关系，营造包容、友善的校园氛围，让每个人都能在关爱和支持下共同成长。

和谐共融，共同成长

传统节日庆祝活动

我们组织丰富多彩的传统节日庆祝活动，如春节、中秋节等，让学生了解传统文化，增强民族认同感。

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通过校园文化建设的深入开展，学生的综合素质得到显著提升，表现出更高的文化素养、审美情趣和社会责任感。

学生综合素质提升

我们的校园文化建设已在当地形成了一定的品牌效应，得到了家长和社会的广泛认可和赞誉。

校园文化品牌形成

我们不仅重视传统文化的传承，还鼓励学生勇于创新和实践，形成了独具特色的校园文化氛围。

校园文化传承与创新

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学生思想道德教育

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提高法治意识

增强学生的法治观