幼儿园中班英语教案《Merry Christmas》.docVIP

?幼儿园中班英语优质教案《MerryChristmas》

一、教学目标：

1.知识目标：让幼儿掌握圣诞节的来历，以及与圣诞节相关的词汇如：SantaClaus、Christmastree、gift、reindeer等。

2.能力目标：培养幼儿基本的英语听力能力和简单的英语口语表达能力。

3.情感目标：让幼儿了解西方的圣诞节文化，培养幼儿对不同文化的认知和尊重。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿掌握圣诞节的来历和相关的词汇。

难点：让幼儿能够用英语简单地表达圣诞节的祝福。

三、教学准备：

1.教具准备：圣诞树、圣诞礼物、圣诞老人、驯鹿等图片，以及相关的英语单词卡片。

2.教学场地：教室，装饰成圣诞节的氛围。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：唱一首圣诞节的歌曲，如《WeWishYouaMerryChristmas》。

2.导入活动（10分钟）：教师向幼儿介绍圣诞节的来历，以及圣诞节的相关习俗。

3.主体活动（15分钟）：教师出示圣诞树、圣诞礼物、圣诞老人、驯鹿等图片，引导幼儿用英语说出相应的单词，并进行简单的英语对话。

4.实践活动（10分钟）：让幼儿分组，每组选择一个圣诞节主题，用英语进行角色扮演。

五、作业布置：

让幼儿回家后，与家长一起用英语扮演今天在课堂上学的圣诞节场景，明天向其他同学展示。

六、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，以及他们对圣诞节相关词汇的掌握情况。

2.评估幼儿在实践活动中的英语口语表达能力和团队合作能力。

七、教学反思：

教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，观察幼儿对圣诞节知识的理解和英语口语能力的提升，思考如何改进教学方法，使其更符合幼儿的学习特点。

八、家长沟通：

教师应通过家长会或家访等方式，与家长沟通幼儿在课堂上的表现，以及他们在家庭作业中的完成情况，鼓励家长在家中继续引导幼儿学习英语。

九、拓展活动：

1.组织一次圣诞节主题的英语角活动，让幼儿在游戏中更多使用英语。

2.邀请家长参与，举办一个圣诞节英语亲子活动，增进亲子关系，提高幼儿的英语水平。

十、教学进度安排：

本教案可根据实际情况，安排在圣诞节前夕或附近的课程中进行，以增加教学的节日氛围，提高幼儿的学习兴趣。也可以根据幼儿的学习进度和反馈，适当调整教学内容和进度。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对圣诞节来历的理解以及英语词汇的掌握。补充说明：在教学目标中，应明确指出幼儿需要掌握的圣诞节相关词汇，如SantaClaus、Christmastree、gift、reindeer等，以及基本的英语听力能力和简单的英语口语表达能力。

二、教学重点与难点：

重点关注幼儿对圣诞节来历的掌握和用英语表达圣诞节祝福的能力。补充说明：在教学重点与难点中，应强调幼儿对圣诞节来历的理解和记忆，以及他们能够用英语简单地表达圣诞节的祝福。

三、教学准备：

重点关注教具的准备和教学场地的布置。补充说明：教具准备应包括圣诞树、圣诞礼物、圣诞老人、驯鹿等图片，以及相关的英语单词卡片。教学场地应装饰成圣诞节的氛围，以增加幼儿的学习兴趣。

四、教学过程：

重点关注幼儿的参与程度和对圣诞节词汇的掌握情况。补充说明：在教学过程中，教师应观察幼儿的参与程度，以及他们对圣诞节相关词汇的掌握情况，以便及时调整教学方法和节奏。

五、教学评价：

重点关注幼儿对圣诞节知识的理解和英语口语能力的提升。补充说明：在教学评价中，教师应评估幼儿对圣诞节知识的理解程度和英语口语能力的提升，以及他们在实践活动中的团队合作能力。

六、教学反思：

重点关注教师对教学效果的反思和教学方法的改进。补充说明：在教学反思中，教师应思考如何改进教学方法，使其更符合幼儿的学习特点，以及如何提高幼儿的学习效果。

七、家长沟通：

重点关注与家长的沟通和合作，以及家长对幼儿学习英语的支持和参与。补充说明：在家长沟通中，教师应与家长分享幼儿在课堂上的表现和家庭作业的完成情况，鼓励家长在家中继续引导幼儿学习英语。

八、拓展活动：

重点关注圣诞节主题的英语角活动和亲子活动的组织。补充说明：在拓展活动中，教师应组织一次圣诞节主题的英语角活动，让幼儿在游戏中更多使用英语，并邀请家长参与，举办一个圣诞节英语亲子活动，增进亲子关系，提高幼儿的英语水平。

九、教学进度安排：

重点关注教学内容的安排和教学进度的调整。补充说明：在教学进度安排中，教师应根据幼儿的学习进度和反馈，适当调整教学内容和进度，以确保幼儿能够更好地掌握圣诞节相关知识和英语词汇。