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?一、教案名称:苏州园林-引言课
教学目标:
1.让学生了解苏州园林的基本概念和发展历史。
2.培养学生对苏州园林的兴趣和保护意识。
教学重点:
1.苏州园林的基本概念。
2.苏州园林的发展历史。
教学难点:
1.苏州园林的特点和价值。
教学准备:
1.图片资料:苏州园林的图片。
2.视频资料:苏州园林的视频。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1.向学生介绍苏州园林的基本概念和发展历史。
2.引导学生关注苏州园林的特点和价值。
二、新课导入(15分钟)
1.展示苏州园林的图片,让学生直观地了解苏州园林的美。
2.播放苏州园林的视频,让学生感受苏州园林的魅力。
三、课堂讨论(15分钟)
1.引导学生讨论苏州园林的特点和价值。
2.鼓励学生分享自己对苏州园林的认识和感受。
2.引导学生关注苏州园林的保护和传承。
二、教案名称:苏州园林-古典园林
教学目标:
1.让学生了解古典园林的基本概念和分类。
2.培养学生对古典园林的兴趣和保护意识。
教学重点:
1.古典园林的基本概念和分类。
2.古典园林的特点和价值。
教学难点:
1.古典园林的分类和特点。
教学准备:
1.图片资料:不同类型的古典园林图片。
2.视频资料:古典园林的视频。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1.复习上节课的内容,引导学生关注古典园林。
2.向学生介绍古典园林的基本概念和分类。
二、新课导入(15分钟)
1.展示不同类型的古典园林图片,让学生直观地了解古典园林的美。
2.播放古典园林的视频,让学生感受古典园林的魅力。
三、课堂讨论(15分钟)
1.引导学生讨论古典园林的特点和价值。
2.鼓励学生分享自己对古典园林的认识和感受。
2.引导学生关注古典园林的保护和传承。
三、教案名称:苏州园林-苏州古典园林的代表作品
教学目标:
1.让学生了解苏州古典园林的代表作品。
2.培养学生对苏州古典园林的兴趣和保护意识。
教学重点:
1.苏州古典园林的代表作品。
2.苏州古典园林的特点和价值。
教学难点:
1.苏州古典园林的代表作品的识别和特点。
教学准备:
1.图片资料:苏州古典园林的代表作品的图片。
2.视频资料:苏州古典园林的代表作品的视频。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1.复习上节课的内容,引导学生关注苏州古典园林。
2.向学生介绍苏州古典园林的代表作品。
二、新课导入(15分钟)
1.展示苏州古典园林的代表作品的图片,让学生直观地了解苏州古典园林的美。
2.播放苏州古典园林的代表作品的视频,让学生感受苏州古典园林的魅力。
三、课堂讨论(15分钟)
1.引导学生讨论苏州古典园林的特点和价值。
2.鼓励学生分享自己对苏州古典园林的认识和感受。
2.引导学生关注苏州古典园林的保护和传承。
四、教案名称:苏州园林-苏州古典园林的设计理念
教学目标:
1.让学生了解苏州古典园林的设计理念。
2.培养学生对苏州古典园林的兴趣和保护意识。
教学重点:
1.苏州古典园林的设计理念。
2.苏州古典园林的特点和价值。
教学难点:
1.苏州古典园林的设计理念的解读和理解。
教学准备:
1.图片资料:苏州古典园林的设计理念相关的图片。
2.视频资料:苏州古典园林的设计理念相关的视频。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1.复习上节课的内容,引导学生关注苏州古典园林的设计理念。
2.向学生介绍苏州古典园林的设计理念。
六、教案名称:苏州园林-苏州古典园林的布局与构造
教学目标:
1.让学生了解苏州古典园林的布局与构造特点。
2.培养学生对苏州古典园林的兴趣和保护意识。
教学重点:
1.苏州古典园林的布局与构造特点。
2.苏州古典园林的特点和价值。
教学难点:
1.苏州古典园林的布局与构造特点的解读和理解。
教学准备:
1.图片资料:苏州古典园林的布局与构造相关的图片。
2.视频资料:苏州古典园林的布局与构造相关的视频。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1.复习上节课的内容,引导学生关注苏州古典园林的布局与构造。
2.向学生介绍苏州古典园林的布局与构造。
二、新课导入(15分钟)
1.展示苏州古典园林的布局与构造特点的图片,让学生直观地了解苏州古典园林的美。
2.播放苏州古典园林的布局与构造特点的视频,让学生感受苏州古典园林的魅力。
三、课堂讨论(15分钟)
1.引导学生讨论苏州古典园林的布局与构造特点。
2.鼓励学生分享自己对苏州古典园林的布局与构造的认识和感受。
2.引导学生关注苏州古典园林的保护和传承。
七、教案名称:苏州园林-苏州古典园林的园林艺术
教学目标:
1.让学生了解苏州古典园林的园林艺术。
2.培养学生对苏州古典园林的兴趣和保护意识。
教
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