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部编九年级历史上册课后练习题参考答案

第1课P3问题思考：尼罗河与古埃及科学文化的发展有

什么关系？

尼罗河是古埃及的文明,也是古埃及思想文化发展的源泉。

P5课后活动：1、判断下列表述，在正确选项后面的括号

里画V，错误的画×。古埃及文明延续发展至今，文明进程历

经曲折但未间断（×）古埃及在科学、文化领域取得很高的成

就（V）古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限

的权力（×）

第2课P7问题思考：想想看，当今世界上普遍采用什么

进位制？当今世界上普遍采用的是十进位制。

P9课后活动：读材料，想问题。《汉谟拉比法典》规定：

倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自

己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人

而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。倘自由民

购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而

收回其所付之银。

问题：①奴隶处于什么样的社会位置？被榨取的位置，没

有任何自由。②你认为《汉谟拉比法典》保护的是哪个阶级的

利益？答：奴隶主阶级。第3课P12问题思考

你能说出深受印度佛像艺术影响的中国古代石窟吗？

河南洛阳龙门石窟、山西大同的云冈石窟、甘肃敦煌莫高

窟等

P14活动与探究2①按从左至右的顺序写出古代文明的名

称，并写出它们产生的大致时间。答：古埃及文明，约公元前

3500年；古代两河流域文明，约公元前3500年；古印度文明，

约公元前2300年；中国文明，约公元前3000年。②这些古代

文明是在什么样的地理环境中发生和发展的，为什么？答：大

河流域。原因大致有：①大河流域气候温和，光热充足，地势

平坦，适合人类生存。②有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于

农业生产的发展。

第4课1、课后活动：查找资料，分析雅典民主政治的利

弊。答：利：雅典民主政治能激起公民群体的主动性，有利于

雅典城邦的发展；除十将军外的各级公职向所有公民开放，并

以抽签的方式产生；国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫

穷公民也能参与国家政治事务。

弊：只是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正

享有民主权利；妇女、外邦人和奴隶排除在外；它是一种直接

的民主，容易造成民主决策的失误，产生多数人的暴政。

第5课罗马城邦和罗马帝国P25课后活动

想一想：这会对罗马帝国造成什么后果？罗马帝国社会建

立在奴隶制基础之上。居于统治地位的奴隶主阶级生活日益腐

化,挥霍大量钱财，举办各种庆典娱乐活动，寻欢作乐。造成

罗马帝国社会矛盾尖锐,农业萎缩，商业萧条，城市衰落，财

政枯竭，政治混乱，奴隶贫民不断起义和大批蛮族乘机入境，

帝国政权陷于风雨飘摇、岌岌可危的境地。

第6课P28问题思考

你知道中国这一时期的思想家是如何认识世界的吗？老子：

宇宙万物来自虚无，也走向虚无。XXX：哲学思想的最高范

畴是天，XXX把天想象成为具有道德属性的精神实体。认为

天是人性固有的道德观念的本原。XXX：天为自然，没有理

性、意志、善恶好坏之心。他把阴阳风雨等潜移默化的机能叫

做神，把由此机能所组成的自然界叫做天。宇宙的生成不是神

造，而是万物自身运动的结果。认为自然界和人类各有自己的

规律。

P29材料研读：“真正的法律应该对一切人有用，应该永

远有用。”你如何了解这句话？答：这句话体现了所有人都享

有基本权力的观点，奠定了XXX的基本准绳。

P30课后活动

1、读材料，想问题。

想一想，他说的话有道理吗？你怎样理解？

有道理。XXX是现今许多国家法律体系的基础，直接成

为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱，中国的法律

制订也受到很大的影响，特别是XXX所体现的人人平等，公

平至上的法律理念具有超越时间和空间的永恒价值。第7课

P36课后活动：判断下列表述，在正确选项后面的括号里画V，

错误的画×。从国王那里得到土地的人，将土地再赏赐给他的

属下，他也是其属下的封君（V）罗马教会的地位在查理曼帝

国时期得到提高（V）封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务

（×）西欧国王与属下的关系类似古代中国皇帝与臣僚