大班体育教案：玩皮筋.docVIP

?大班体育教案：玩皮筋

一、教学目标：

1.学习用橡皮筋进行各种跳跃动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2.通过玩皮筋的游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的锻炼意识。

二、教学重点与难点：

重点：学习用橡皮筋进行各种跳跃动作，提高身体协调性和灵活性。

难点：在游戏中，能够遵守规则，与他人合作完成任务。

三、教学准备：

1.物质准备：橡皮筋、平地、音响设备。

2.经验准备：幼儿有跳皮筋的经验。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.教学基本动作（10分钟）：

1.教师示范用橡皮筋进行各种跳跃动作，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

2.幼儿跟随教师学习基本动作，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3.游戏环节（10分钟）：

1.教师组织幼儿进行“跳皮筋”游戏，讲解游戏规则。

2.幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，提醒幼儿注意遵守规则。

4.放松活动（5分钟）：

教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学评价：

1.教师观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的跳跃动作、团队协作和规则遵守情况。

2.幼儿自我评价，分享在活动中的收获和感受。

3.家长反馈，了解幼儿在家庭中的锻炼情况和兴趣。

六、教学延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的锻炼情况和兴趣，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置与皮筋相关的体育器材，引导幼儿自主探索和锻炼。

七、教学反思：

1.教师在教学过程中是否关注到每个幼儿的学习需求，是否给予个别指导。

2.教学内容是否符合幼儿的年龄特点，教学方法是否有效。

3.幼儿在活动中的参与度和兴趣，以及他们的团队协作和规则遵守情况。

八、教学计划调整：

1.根据幼儿在活动中的表现，适当调整教学内容，提高教学难度。

2.丰富教学方法，如引入竞争机制，激发幼儿的竞技意识。

3.增加幼儿自主锻炼的时间，培养他们的自主学习能力。

九、安全注意事项：

1.教师在活动前检查场地和器材，确保安全。

2.教师讲解游戏规则，提醒幼儿注意安全，避免发生意外。

3.教师密切关注幼儿在活动中的情况，发现问题及时处理。

2.幼儿分享在活动中的收获和感受，鼓励他们在今后的活动中继续努力。

3.教师与家长沟通交流，了解幼儿在家庭中的表现，为下一步教学做好准备。

重点和难点解析

一、教学目标：在制定教学目标时，需确保目标具体、可操作，并与皮筋游戏的特点相结合，注重培养幼儿的身体协调性和灵活性，以及团队协作精神和规则意识。

二、教学重难点：在教学中，要特别关注幼儿对跳跃动作的掌握，以及他们在游戏中的规则遵守和团队协作能力。这些都是教学的重点，也是难点。

三、教学准备：对于教学准备，要确保橡皮筋等器材的安全性，要考虑幼儿的年龄特点和兴趣，以便更好地引导他们参与活动。

四、教学过程：在教学过程中，要注意引导幼儿逐步学习皮筋的基本跳跃动作，再引入游戏环节。在游戏环节中，要注重规则的讲解和引导幼儿遵守规则。

五、教学评价：评价环节要综合考虑幼儿的动作技能、团队协作和规则遵守等多方面能力，以全面了解他们在活动中的表现。

六、教学延伸：教学延伸环节需要关注家园共育的实施，以及幼儿园环境创设，以保证幼儿在家庭和幼儿园都能得到有效的锻炼和成长。

七、教学反思：在这一环节，教师需要反思教学内容、教学方法以及幼儿的参与度和兴趣，以便在未来的教学中做出相应的调整。

八、教学计划调整：根据幼儿的表现，教师需要灵活调整教学计划，以提高教学效果和幼儿的参与度。

九、安全注意事项：安全始终是教学活动的第一要务，教师需要确保场地、器材的安全，并教导幼儿注意自我保护。