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课时计划
总第24节
课题1、测量呼吸和心跳专用教室第1课时
1、能正确测量自己的呼吸和心跳次数。
教学目标2、能根据测量数据进行分析，并作出自己的判断。
1、能正确测量自己的呼吸和心跳次数。
教学要点2、能根据测量数据进行分析，并作出自己的判断。
教学过程教师调控学生活动
一、情境导入
1、同学们，首先请跟老师一起来（学生运动）
做个热身运动，好不好？——抱
头下蹲10次，注意感觉自己的身
体有什么变化？（学生回答）
2、通过刚才的运动，你身体有哪
些变化呢？
3、通过运动，我们都感到心跳和
呼吸加快了，那么运动前后心跳
与呼吸到底会有怎样的变化规律
呢？今天，我们就要一起来学习
测量心跳与呼吸，了解运动前后
精
选
学心跳与呼吸的变化规律。（板书出
习生答
资示课题）
料
欢
迎二、学习测呼吸新课标第一
下
载
网
1、关于呼吸和心跳，在我们研究
之前，你有什么感兴趣的问题想
问吗？
（如没有教师提醒如：我觉得
同学们一定想知道是男生的心跳
快还是女生的心跳快呢？我们班
谁的心跳或呼吸最快呢？）
2、科学上常用一分钟呼吸与心
精选名师优秀名师第1页，共6页
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