2024年幼儿园小班上期语言教学计划7篇最新.docxVIP

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2024年幼儿园小班上期语言教学计划7篇最新

指导思想《语言》科目的开展是为了培育幼语言的发展实力和理解实力,从而了解四周的事物激发幼儿的学习爱好和求知欲。通过在日常生活中应到幼儿对四周环境中语言教学而产生爱好,并学习用简洁语言表达自己的想法,在...下面是我收集整理的幼儿园小班上期语言教学安排7篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。

篇一幼儿园小班上期语言教学安排

指导思想

《语言》科目的开展是为了培育幼语言的发展实力和理解实力,从而了解四周的事物激发幼儿的学习爱好和求知欲。通过在日常生活中应到幼儿对四周环境中语言教学而产生爱好,并学习用简洁语言表达自己的想法,在新〈〈纲要〉〉和园务安排指导思想的引导下,以幼儿为本,促进每个幼儿有特性的发展。

班级状况分析:

本班本期增加新生幼儿二十名,孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班,所以很快就适应了新学期的生活和学习环境,心情稳定,能够正常地开展各项教化教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园,心情激烈有哭闹现象,语言实力方面不能够大胆地表达自己的意思,自信念有所欠缺,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上状况,本学期我班将重点进行提高幼儿的语言表达实力;在日常生活中加强语言教化。班内三位老师将同心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教化。

教学目标:

情感目标

1、喜爱念儿歌,感受边念儿歌边做动作的欢乐。

2、情愿声音洪亮的集风光 前朗诵儿歌,并能给其他表演的小挚友掌声激励。

3、情愿和同伴依据诗歌内容和角色进行表演。

4、能体验故事表演嬉戏的乐趣。

实力目标

1、学习一边朗诵儿歌一边玩手指嬉戏,能手指协调地进行嬉戏。

2、能够用语言表达自己的生活阅历和对图片、儿歌的理解。

3、能依据儿歌内容创编动作,并能够和同伴协调进行表演。

4、能够在视察理解图画内容的基础上,用较完整的语句看图讲解并描述。

认知目标

1、能够感受儿歌的韵律和活泼俏皮的语句。

2、能理解儿歌中描写的友情。

3、通过学习儿歌,了解春天的特点。

4、理解故事内容,初步学习朗诵儿歌,能发准音,读准“滴答”“梨树”“虫”等字词。

实现目标的措施:

由于小班幼儿年龄较小,在教学过程当中应多运用图片,头饰、VCD等教具。在一日生活中,我们将注意对孩子们进行随机教化,捕获孩子们的学习爱好点,敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行语言学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教化环境。

平常带领幼儿多说多讲,从生活的每一个细微环节入手:利用漫步、走路、餐前等零碎时间,让孩子们多说,漫步时引导幼儿多视察,说说四周的景色及幼儿自己看到的东西,留意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇,让他们跟着说,并学会举一反三,活动中要求幼儿说话表达清晰,声音不要太大或太小;对于胆子小的幼儿,在上课时总也不敢发言,多给他机会熬炼。从而培育幼儿人人爱表达、爱表现。

详细工作支配:

九月

第一周:常规训练

其次周:《新的学期又来到》

第三周:《春雨》《春天真漂亮》

第四周:《轻轻地》

十月

第五周:《小熊醒来吧一》《小熊醒来吧二》

第六周:《春晓》

第七周:《小蚂蚁搬虫虫》《小手摸摸摸》

第八周:《下雨的时候》

十一月

第九周:《捉迷藏》《找挚友》

第十周:《小凳子》

第十一周:《小兔找家》《好挚友》

第十二周:《大家来抬水》《我爱洗澡》

十二月

第十三周:《排皮球》

第十四周:《手指谣》《小手真能干》

第十五周:《甜甜的西瓜带回家》《种西瓜》

第十六周:《数星星》《捉蜻蜓》

十三月

第十七周:《猜果谜

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