四年级下册音乐教案-1 《那不勒斯舞曲》人音版 (五线谱).docx

四年级下册音乐教案-1 《那不勒斯舞曲》人音版 (五线谱).docx

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四年级下册音乐教案-1《那不勒斯舞曲》人音版(五线谱)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:《那不勒斯舞曲》音乐教学

2.教学年级和班级:四年级

3.授课时间:第1课时

4.教学时数:45分钟

【课程目标】

1.让学生熟悉并掌握《那不勒斯舞曲》的基本旋律。

2.引导学生了解五线谱的基本知识,并能识别简单的五线谱符号。

3.培养学生对音乐的感知能力,激发学生对音乐学习的兴趣。

【教学重点】

1.《那不勒斯舞曲》的旋律识别与演唱。

2.五线谱的基础知识。

【教学难点】

1.五线谱的认读与应用。

2.旋律的准确演唱。

【教学过程】

1.导入(5分钟)

-以谈话方式引导学生回顾已学的音乐知识。

-介绍《那不勒斯舞曲》的背景。

2.新课内容展示(15分钟)

-播放《那不勒斯舞曲》,让学生感受音乐风格。

-讲解五线谱的基本知识,如五线、四个间、音符位置等。

-示范演唱《那不勒斯舞曲》,引导学生跟随学唱。

3.实践与互动(15分钟)

-分组练习,让学生相互交流五线谱知识。

-学生上台展示,演唱《那不勒斯舞曲》。

4.巩固与拓展(5分钟)

-教师带领学生复习本节课所学内容。

-分配课后练习,鼓励学生在课外继续练习五线谱和歌曲演唱。

5.总结与反思(5分钟)

-回顾本节课的学习内容,总结学习成果。

-学生分享学习心得,教师给予鼓励和指导。

【课后作业】

1.复习五线谱知识。

2.演唱《那不勒斯舞曲》给家人听。

3.收集其他与《那不勒斯舞曲》相关的音乐作品,下节课分享。

核心素养目标分析

本节课围绕《那不勒斯舞曲》展开音乐教学,旨在培养学生以下几方面的核心素养:

1.提高音乐感知能力:通过学习《那不勒斯舞曲》,让学生对音乐旋律、节奏、风格等方面有更深入的了解,培养他们对音乐的感知和鉴赏能力。

2.增强团队协作能力:分组练习五线谱知识和歌曲演唱,鼓励学生相互交流、合作,提高团队协作能力。

3.培养创新思维:在学习过程中,引导学生尝试对《那不勒斯舞曲》进行改编和创造,激发学生的创新意识。

4.塑造良好审美观:通过学习《那不勒斯舞曲》,使学生体验不同风格的音乐,培养他们健康的审美观念。

5.增强文化自信:了解《那不勒斯舞曲》的创作背景,让学生认识我国音乐文化的丰富多样性,增强民族自豪感和文化自信。

6.提升综合素质:通过本节课的学习,使学生综合运用音乐、数学、历史等知识,提高学生的综合素质。

本节课的教学活动设计紧密结合核心素养目标,旨在培养学生全面发展,为学生的终身学习奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

(1)歌曲《那不勒斯舞曲》的旋律识别与演唱

-学生需要通过听力训练,准确识别《那不勒斯舞曲》的主旋律。

-教师需引导学生通过模仿、合唱等方式,熟练演唱歌曲的主要部分。

(2)五线谱的基础知识

-学生需要掌握五线谱的基本结构,包括五条线和四个间。

-教师应重点讲解不同音符在五线谱上的位置及其对应的音高。

(3)音乐节奏感知

-学生需通过拍手、敲击乐器等方式,感知并模仿《那不勒斯舞曲》的节奏。

-教师应强调节奏的稳定性与准确性,帮助学生形成良好的节奏感。

2.教学难点

(1)五线谱的认读与应用

-难点在于学生对五线谱的认知,特别是音符与五线谱位置的对应关系。

-教师可以通过图示、实物操作等多种方式,帮助学生理解和记忆。

(2)旋律的准确演唱

-学生可能难以准确把握旋律的音高和音长,特别是跳进和高音部分。

-教师可以采用分声部教学、逐句练习等方法,逐步引导学生准确演唱。

(3)音乐风格的理解

-《那不勒斯舞曲》有其独特的风格特点,学生可能难以理解其音乐表达的情感。

-教师可以通过讲述创作背景、播放不同版本的演奏,帮助学生感受音乐风格。

(4)团队协作能力的培养

-在小组合作练习时,学生可能不知道如何分工协作,导致效率低下。

-教师应提供明确的指导,如分配角色、制定练习计划等,以促进学生的团队协作。

(5)创新思维的激发

-学生可能缺乏对音乐进行改编和创造的经验,不知道如何开始。

-教师可以提供一些简单的改编示例,鼓励学生尝试自己的创作,激发他们的创新思维。

教学资源准备

1.教材:

-确保每位学生都备有人音版《音乐》四年级下册教材,以便于课堂上共同学习和参考。

-提供五线谱学习辅助材料,包括《那不勒斯舞曲》的乐谱,使学生能够跟随练习。

2.辅助材料:

-准备《那不勒斯舞曲》的音频文件和视频资料,用于课堂播放,帮助学生更直观地感受音乐。

-收集与《那不勒斯舞曲》相关的历史背景资料、那不勒斯地区的文化图片,增强学生对音乐文化背景的了解。

-制作五线谱知识讲解的PPT,包含五线谱

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