我的青春我做主青春期异性交往心理辅导讲座专家讲座.pptx

有些人说青春是一个漂亮心情,它属于鲜花和歌声;?有些人说青春是七彩颜色,图抹出最漂亮彩;??青春心宽得像海，青春心蓝得像天，青春心纯得似镜，青春心美得如梦。;然而在这青春季节里也有阴雨霏霏，让花季少年迷惑迷茫，有些人说长大真好，长大也真烦。也有些人说成长着并痛苦着。“青春是一个五彩缤纷世界,酸甜苦辣,无所不尝,但有时候,成长烦恼,困扰着我们”。今天我们就中学生成长中异性交往几个问题和大家来做以下探讨。

;三个问题

??????1、与异性交往好吗？怎样与异性交往？

??????2、是友情还是爱情——异性交往中友情与爱情界限。

??????3、早恋有害吗？

;;?第一部分与异性交往好吗？

异性情谊是人类情谊中不可缺乏组成部分，异性朋友结交，是情谊交交往中顺理成章事情。假如我问大家，你们更喜欢同性别交往还是异性交往，只要凭心而论，两相比较，你可能是更喜欢异性交往。

;??一个人在异性面前更想表现自己美好一面，从而激起自己行为主动性和创造力

举个例子

大家都非常熟悉，某校某班学生外出野餐。第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑，喧华杯盘狼藉。第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风范。这就是心理学上所谓异性效应。;其实，异性交往还含有心理整合、协调与保健功效。

俗话说“男女搭配干活不累”道理是有心理学依据。就中学生而言，男女同学在异性交往中还有相互赔偿作用，下面我们就来了解一下：

;???1、有利于心理平衡?????

;?2、有利于人格友好发展;?3、能够防止和异性交往恐怖?;案例：

某学生异性恐怖，因为中课时同桌长得象明星林志影，多看了眼遭到白眼，之后再也不抬头看黑板，意志力非常顽强，只靠听，记笔记，不会问同学，考上了大学。直到大学毕业父亲发觉女儿异常，去看心理医生。医生告诉她正常与不正常区分让她泪流满面。）

;?4．有利于在?活动中激发主动性和创造性

;?既然和异性交往有这么多好处，所???中学生异性交往是值得提倡。?然而，因为各种原因影响，有些同学在与异性交往方面出现了一些偏差，比如，有学生表现为与异性交往时过分害怕、担心甚至恐惧；有学生则表现为过分随便、没有分寸、甚至放荡不羁。这两中情况都不利于中学生健康成长。

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我们能够遵照以下标准：

;?⑵不应过分随便。异性间交往过分拘谨当然令人生厌，但也不可过分随便，诸如嬉笑打闹，你推我拉之类举止应力争防止。须知异性毕竟有别，有些话题只能在同性之间交谈，有些玩笑不宜在异性面前乱开。另外，异性交往时要注意自尊自爱，言谈举止要做到庄重文雅，切不可勾肩搭背，搔首弄姿，卖弄风情。因为过分亲昵，不但会使你显得轻佻，引发对方反感，而且还易造成无须要误会。;?⑶不宜过分冷淡。异性同学交往时，理智行事，善于把握自己感情当然是必要是，但不应过分冷淡。因为这么会伤害对方自尊心，也会使人以为你高傲自大、孤芳自赏，不可靠近。

;⑷不可过分卖弄。在与异性同学交往中，假如想卖弄自己见识多广而口若悬河，丝毫不给他人讲话机会；或者在争辩中有理不让人，无理也要辩三分，则会使人反感。当然，也不要总是缄口不语，或只嗯、啊不已，假如这么，尽管你面带笑容，也会人以为你城府太深，令人扫兴。

;??第二部分??是友情还是爱情——

友情于爱情界限

;什么是爱情

一天，苏联教育家苏霍姆林斯基14岁女儿问了他一个问题：“父亲，什么叫爱情？”和全部父亲一样，苏霍姆林斯基也陷入了忐忑不安之中。但他没有回避，而是用信书方式和女儿一起探讨爱情，并经过自己儿时经历以及几个神话故事为女儿解释爱情。他在《给女儿信》中把自己祖母当年讲给他听关于爱情一个童话故事说给女儿听：

;在祖母充满了文学色彩童话故事中提到，上帝在创造人后曾三次来到人间。第一次上帝在那对青年男女身上看见了“一个不可思议美和一个从未见过力量。这种美远远超出蓝天和太阳，土地和长满小麦田野。总之，比上帝所制作和创造一切都美”，他从他们眼神中读到了“爱情”；第二次“上帝从他俩眼神里看见了愈加漂亮和愈加强大力量，而且好像又增加了新东西”，他读到了“忠诚”；第三次他从男人“非常忧虑”神色中读到了“不可思议美和力量，已经不但仅是爱情和忠诚，而且蕴藏着一个新东西”，那是“心头记忆”，是对永不会逝去爱情追念。;真正爱情是经得起时间检验，正是五十年彼此忠诚、扶持、依赖与追怀，造就了这相濡以沫、刻骨铭心爱情，即使“每一个人最终都要变成一把骨灰，不过爱情将成为赋予生命、永不衰退、使人类世代相传纽带”，这话不由得不让人细细地品尝、深深地回味。爱情也是人类所独有，文章借童话故事和祖母话语叫人咀嚼一番：“上帝站了很久，看着他