【课堂检测】《雨和雪》优化作业.pdf

第二单元过关检测

一、填空题

1.________是影响水的蒸发、沸腾和结冰的主要因素。

2.降雨形成的地表径流在流动过程中，对地表产生了________和________作用，

塑造着沟壑、峡谷、冲积平原等不同的地表形态。

3.水在________、________和________之间循环，永不间断。

4.大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象称为“________”。

5.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”我们能在秋天的夜晚看到露，是因为

________。

二、选择题

1.做模拟雾的形成实验时，往杯子里倒入大半杯温水，是因为（）。

A.温水更容易产生水蒸气

B.温水不会冰到我们的手

C.温水更容易结冰

2.对于雾的形成条件，理解正确的是（）。

A.足够的水蒸气和较低的温度更容易形成雾

B.气温高的天气更容易形成雾

C.有风的天气更容易形成雾

3.在模拟霜的形成实验中，在碎冰中加入适量的食盐，目的是（）。

A.吸收热量

B.降低温度，加速水蒸气凝结

C.增加空气中水蒸气的含量

4.吉林雾凇作为闻名中外的一大自然景观，其形成有得天独厚的条件。由于松花

江丰满水电站的蓄水作用，使得从丰满水电站底部排出的水的温度高于松花江地

区的气温，大量的水蒸发到空气中，遇到极冷的树枝形成“玉树银花”的奇妙景

观。

（1）下列自然现象和雾凇的形成原理相同的是（）。

A.雾

B.霜

1/6

C.冰

（2）在雾凇形成的过程中，水的变化是（）。

A.由气态变成固态

B.由液态变成固态

C.由气态变成液态

（3）吉林雾凇形成的条件之一是（）。

A.水温很低

B.空气中的水蒸气含量较高

C.气温较高

5.如图，梵净山蘑菇石是贵州标志性景点之一。蘑菇石屹立岸边，高约10米，

顶上一斗状石堆放在一根较细的石柱上，上大下小，形如蘑菇。蘑菇石形成的原

因可能是（）。

A.风化和侵蚀

B.流水沉积

C.地壳运动

6.“三面环山夹一川，盆地错落涵三江”是浙江省金华市地貌的基本特征。其中

盆地底部是宽度不一的平原，这些平原形成的原因主要是（）。

A.土壤流失

B.风化作用

C.流水侵蚀与沉积

三、判断题

1.乌云的特点是高度较低，云层较厚，乌云密布预示着将要下雨。（）

2.海洋中的水一直在蒸发，不久的将来就会干枯了。（）

3.冬天进入温暖的室内，眼镜片上会出现小水珠，这是水蒸气凝结形成的。（）

4.生活中，形成云的水蒸气全部来自海洋、湖泊以及河流中的水。（）

2/6

5.黄土高原的千沟万壑地貌是流水沉积作用的结果。（）

6.洛阳龙门石窟是我国著名的旅游景点，但近年来龙门石窟的雕像出现了较为严

重的风化现象，其主要原因是生物作用。（）

四、连线题

雾、露、霜、云、雪分别是在什么条件下形成的？连一连。

五、实验探究题

1.探探做了流水对地表形态影响的实验。请按要求完成练习。

如图，在水槽的一端用土壤堆一个斜坡，斜坡上撒上小石子和泥沙。用装满水的

矿泉水瓶从斜坡顶部慢慢倒水，水向下流，形成河流。

（1）实验中，最可能出现的现象是（）。

A.a区域明显变深，c区域无颗粒沉积

B.b区域明显变深，c区域有颗粒沉积

C.a区域明显变深，c区域有颗粒沉积

（2）根据实验可知，当河流流过陡坡时容易产生_____